Den fyraårige pojken tog sig ut från förskolans område i Södertälje.Han drunknade då i en privat pool i närheten.Idag, ett år senare, kommer domen mot förskolecheferna.

Många förskolor har inte tillräckligt med skydd för solen på sina lekgårdar. På Sätralinjens förskola i Sandviken skulle man vilja ha fler skuggplatser när det är som soligast. "Det blir skadligt för barnen om de inte kan komma undan i skuggan", säger barnskötaren Petra Svensk.

Det är då jag börjar fundera på vad min motor för det här jobbet är, vad det är som motiverar mig att komma tillbaka efter ännu en semester i augusti, glad i hågen, skriver förskolläraren Erik Stenkula.

Hur kan man främja små barns språkutveckling? Inom förskolan i Göteborg finns logopeder som ger stöd och råd i frågor kring barns språk. En metod som både föräldrar och personal i förskolan kan använda är en så kallad ”responsiv kommunikationsstil”.

Experts say years of government inaction have created ‘catastrophic’ situation as carers struggle to cover costs.

Stora som små deltog i Skogsbrynets vårlopp på Förskolans dag. Vid målgången belönades de med medaljer och glass. "Ett barn kom och sa: ”Vad roligt vi har det!”. Då har man lyckats!" säger förskolläraren Jenny Wernström.

Det måste vara slut på nedskärningar inom förskolan. Det skriver Kommunals ordförande Malin Ragnegård i dag på Förskolans dag.

Lagkrav på maximalt antal barn i gruppen. Lagkrav på minimibemanning. Lagkrav på antal förskollärare. Sveriges Lärares första politiska program är på plats – och det handlar om förskolan.

Barngrupperna i förskolan ökar, visar ny statistik. Men antalet anställda ökar inte. Vi kräver att staten omedelbart lagstiftar om en minibemanning och ett maxtak för barngruppsstorlekarna, skriver Johanna Jaara Åstrand och Åsa Fahlén, Sveriges Lärare.

Hur förbereder man barnen för förskoleklassen på bästa sätt? Tre förskollärare ger sin syn på saken.

Små barn mår bäst av att inte gå i förskola. SNS forskningssammanställning – som försöker bevisa motsatsen – har flera brister, skriver Madeleine Lidman, Hemmaföräldrars nätverk.

Förskolan och skolan genomförde ett projekt för att öka kunskapen om barn och elever med NPF. Då blev det tydligt att de också behövde se till att framgångsrika anpassningar följde med i övergångar.