Tierps kommun har tappat 200 förskolebarn de senaste åren. Nu riskerar 15 av 83 barnskötare att få lämna. Antalet förskolebarn har minskat i alla kommuner i Uppsala län de senaste åren. Det procentuella tappet är störst i Tierps kommun.

Löner och ohälsa bland personalen på förskolorna hänger samman med driftsformen. Och icke vinstdrivande friskolor sticker ut, enligt en ny forskningsrapport.

Rasism normaliseras redan i förskolan och många lärare känner sig osäkra på hur de ska ta samtal om ämnet, enligt en rapport från Stockholms stad. Nu kommer kommunen med en ny diplomutbildning som ska ge skolor och förskolor stöd i arbetet mot rasism.

I senaste avsnittet pratar vi om barnens så viktiga fysiska välbefinnande. Har förskolan något ansvar i att barn blir allt mer stillasittande, vad får det för konsekvenser när barnen blir mindre rörliga och hur får vi till bra och allsidiga fysiska aktiviteter på förskolan? 

Vi frågade tre lärare i förskolan hur väl rustade de är i vintervädret – och om jobbet står för skor och arbetskläder.

Barnen blir färre, de äldre blir fler, tänk om och tänk nytt. Lärare i förskolan blir lärare på äldreboende. Tänk att ge dessa gamlingar en meningsfull vardag. Vi kan trösta, mata, leka, byta blöjor, gå ut i snön, gå ut i skogen. Allt vi gör med barnen kan vi göra med de gamla, skriver Eva…

Om vi menar allvar med att Sverige ska vara ett land där alla barn får samma chans, då måste vi också se till att alla barn får tillgång till språket, skriver företrädare för Tidöpartierna. 

I årets foreldreundersøkelse svarer 24 prosent at de er misfornøyde med bemanningstettheten i barnehagen. Det er en økning fra i fjor. 

Stora barngrupper, stressad personal, brist på resurser. Trots riskerna saknas skydd för de allra minsta – barnen i förskolan. Nu går ledningsgruppen för Förskoleupproret ut med en uppmaning: Det är dags för en ”Lex förskolan”.

Det är ovanligt kallt i hela landet. Trots det är barn och personal på förskolor i Eskilstuna utomhus nästan dagligen, men det kan få föräldrar att reagera.

Tänk vad fint det skulle vara om stressen som skapas av att nästan aldrig kunna ge den undervisning man är utbildad för kunde resultera i ett dokumenterat tillbud, skriver Erik Stenkula i en krönika.

Genom att koppla hemmet och barnets egna erfarenheter till aktiviteter på förskolan stimulerar lärarna på förskolan Rubinen i Södertälje språkutvecklingen hos barn med annat modersmål än svenska.