Skolverket har beslutat att sekretessbelägga svensk skolstatistik. Från den 1 september är skolornas resultat inte längre offentliga. Beslutet kritiseras av så väl politiker som forskare. "Barns kunskaper ska inte vara företagshemligheter", säger Anna Ekström (S)

I 20 års tid har föräldrar, skolpersonal, forskare och många fler använt sig av Skolverkets statistik. Exempelvis för att kunna jämföra barngruppernas storlek på förskolorna, lärartätheten på grundskolorna och snittbetygen på gymnasieskolorna. Från och med i dag försvinner den möjligheten.

Folkhälsomyndigheten har en ny vägledning för covid-testning av barn från förskoleålder som snart är klar. Enligt Johan Nöjd, smittskyddsläkare på Region Uppsala, offentliggörs vägledningen denna vecka. Negativa test kan innebära att barn med milda förkylningssymptom får gå till skolan.

Coronavirus has been a daunting and uncertain time for everyone. But for young children, the idea of masked-up teachers and a new way of working can be even more worrying. So, how are primary schools adapting and what are they doing to put pupils' minds at ease, while maintaining good hygiene standards?

Följ med in på den nyaste förskolan i Mjölby – Sörby förskola, specialbyggd för små barngrupper.

Sörby förskola är den andra förskolan i Mjölby kommun som är byggd för mindre barngrupper. Konceptet är unikt för Sverige.

This article reports on the recent consequences of the pandemic for early childhood education in Sweden, Norway, and the United States. (pdf)

Efter 30 år svänger Lärarförbundet – och kräver nu att staten tar över skolan. "Jag ser inte att kommunerna kan investera det som krävs i skolan", säger Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.

Sveriges kommuner kommer inte klara att finansiera skola och utbildning med nuvarande ansvarsfördelning mellan stat och kommunsektor. Därför måste nu staten ta huvudansvaret för skolan, skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

Det finns ingen anledning att stänga ner förskoleverksamhet under coronapandemin, enligt en ny studie som har jämfört hur Sverige, Norge och USA agerade vid utbrottet.

Ni förskollärare är ju alltid våra vardagshjältar, men numera är ni våra superheroes! Under pandemin blev det tydligt att ni har en av de viktigaste samhällsbärande funktionerna. Det skriver Susanne Kjällander, filosofie doktor i didaktik, lektor och förskollärarutbildare vid Stockholms universitet.