Sveriges Waldorfförskolor vill vara skärmfria. Nu har Stockholms stad, för första gången sedan läroplanen reviderades, krävt att tre Waldorfförskolor ska visa att – och hur de använder digitala verktyg i utbildningen.

Nästa år blir barnkonventionen lag. Samtidigt kommer resurserna till utbildningssektorn minska. Och de som drabbas hårdast är de som redan är marginaliserade, skriver förskolläraren Maria Hylberg.

De anställda inom Öppna förskolan i Östersund ska jobba hårdare för att nå fler nyanlända familjer.

Ninni Tilerts treåriga dotter Lova har gått på fem förskolor de senaste två åren. Detta på grund av de renoveringar som har krävts på flera förskolor i Karlskrona kommun.

På onsdagen fyllde barnkonventionen 30 år och på Ängslyckans förskola i Hjärup har man pratat om den hela veckan. "Man får inte knipa eller putta någon" förklarar ett av barnen.

Förslaget om att spara in på pepparkakor till barnen säger något om vad skolan och förskolan har att vänta i framtiden, skriver Susanna Lundell på ledarplats.

I dag samlas personal från hälften av Uddevallas förskolor för att lära sig om hur man lär ut barns rätt till integritet.

Från och med i sommar jobbar Sveriges förskolor efter en ny läroplan. För de småländska kommunerna har det inneburit omorganisationer, utbildningar och att skattepengar läggs på digital teknik.

Hur lär man förskolebarn att vara kritiska mot vad de upplever på internet? På Kometens förskola i Växjö får barnen själva experimentera med digitala medier.

Skrik, skrap och främmande, obehagliga ljud. I Sverige omfattas skolbarn från sex år av arbetsmiljölagen – men inte yngre barn på förskolan. "För små barn upplevs högfrekventa ljud betydligt starkare än för vuxna, "säger Kerstin Persson Waye, professor i miljömedicin.

Tillsammans har Sandra Lagerholm, Annelie Niklasson och Maria Ingheden gjort en fantastisk insats med barnen. De utgjorde under förra läsåret tillsammans arbetslaget på avdelningen Trollskogen på Nicke Pings förskola i Oxie, Malmö.

Det finns en stor oro hos förskollärare och rektorer gällande arbetsbelastning och barngruppens storlek, skriver förskolläraren Marielle Högberg Sjöman.