Anknytning i förskolan är inget abstrakt, tvärtom – enligt Bo Sundblad ett väldigt billigt sätt att förebygga att unga människor isolerar sig eller halkar snett.

På Skolverkets initiativ har ”Undervisning i för­skolan” blivit en universitets­utbildning. Karlstad var först ut när verksamheten körde i gång i våras. I höst är det dags för förskollärare i Täby.

60 trummor på Lillstjärnans golv. 70 barn, 140 stora ögon, 140 ivriga händer. Så brakar allt loss och taket lyfter!

Förskollärare var My Midenius drömyrke. Men de stora barngrupperna gör henne orolig för hälsan och ibland tvivlar hon på om det verkligen är värt allt slit.

Therés Åkerblom, känd som ”paddagogen” som redaktörat sajten ­Förskolebanken till succé, predikar värdet av digitala­ ­verktyg­ och bekämpar varje tanke om att verkliga livet och det som händer på skärmen tillhör olika världar.

Förskolechefen ordnade med julfest för personalen på den egna makens bolag. Makens faktura för kalaset skickades sedan till stadsdelen i Västra Göteborg för betalning. "Det är jag som är chef och jag har ju valt ställe utifrån hur jag fått dem presenterade för mig", säger Birgitta Lindgren-Karlsson – i dag kommunpolitiker i förskolenämnden.

Regeringens utredare Lars Arrhenius är beredd att föreslå tuffare tillståndsprövning – en prövning som även ska omfatta de cirka 200 religiösa förskolorna.

Från och med den 1 juli har det pedagogiska ledarskapet i förskolan stärkts genom att förskolechefer numera benämns rektorer och omfattas av den statliga rektorsutbildningen. Nu har regeringen dessutom beslutat att ge rektorer för förskolor tillgång till samma fortbildningsinsatser som rektorer i skolan.

Regeringen har igår, den 11 juli, beslutat att införa ett nytt statsbidrag för att stärka och stimulera språkutvecklingen i svenska. I år tillförs 100 miljoner kronor för ändamålet.

Gigantiskt experiment på små barn kallade en barnneurolog den obligatoriska digitaliseringen av förskolan. Lärarnas tidning låter experterna svara på kritiken.

Den 1 juli började den nya läroplanen gälla och nu är det obligatoriskt med digitala verktyg i förskolan. Detta kritiseras av barnläkaren Jörgen Landehag.

Det är inte enskilda förskollärare som är ansvariga för den nya digitaliseringen. Det menar forskaren och skolutvecklaren Christian Eidevald.