På nio förskolor i Bollnäs kan barn och föräldrar låna böcker direkt i kapprummet, något som uppskattas av både små och stora bokälskare.

Barnen vid Munkebergs förskola i Luleå läste en bok om vatten och avlopp. Det blev startskottet för att lyfta problemet med de långa toalettköerna – ”varför har vi bara en toalett?”

Redan som barn visste Johanna Nordström att hon ville bli förskollärare. Relationerna med barnen och möjligheten att följa deras utveckling har alltid lockat henne och med inspiration från både familj och pedagoger hon mött under sin barndom, blev valet självklart.

Nu finns en möjlighet att minska barngrupperna i Hudiksvalls förskolor. Men det kräver uppslutning. "Alla som har möjlighet att delta i vår manifestation måste komma", säger Ing-Marie Mårtensson, Sveriges Lärare i Hudiksvall.

Lärarna Åsa Lernberg och Louise Messer har lett ett utvecklingsarbete om leken i förskolan och vad det innebär att vara en lekkompetent lärare. På kuppen har de blivit ”lekens väktare” i verksamheten.

Julen närmar sig, och med den kommer både gamla och nya traditioner. Vi frågar tre lärare hur de förhåller sig till luciafirande, tomtenissar och religion.

Lärare i förskolan är extra utsatta för smittsamma sjukdomar och borde slippa karensavdrag, tycker läraren. Facket berättar hur de ser på det.

Hur länge barn till föräldrar som är lediga med yngre syskon ska gå i förskolan är en omdebatterad fråga. För Rebecka Tengqvist i Nyköping är begränsningen på 20 timmar per vecka utmanande. "Det har varit jättesvårt", säger tvåbarnsmamman.

SVT har kunnat avslöja att en man som jobbat på förskolor i Stockholm i över tio år smygfilmade barns kön på en förskola i Lidingö 2013. Nu framkommer nya uppgifter om att personal på skolan ska ha uppmärksammat rektorn om mannens olämplighet. Trots det valde ledningen att ge honom goda vitsord när han sökte nya…

Barnkullarna krymper och Nybro kommun vill säga upp upp till 30 förskolepedagoger. Men Fackförbundet Sveriges Lärare menar att detta är fel plats att spara pengar på – och menar att barngrupperna idag är för stora.

En Stockholmsförskola har radikalt förändrat hur de arbetar tillsammans med barnen mot rasism. En del av arbetet går ut på att aktivt prata om olika hudfärger.