– Det är helt obegripligt att inte fler killar söker det här yrket. Det säger Ola Persson, en av de få manliga förskolelärare som finns i Falkenberg.

Umeå kommun har fattat beslut om att målet med 15 barn per avdelning i förskolorna ska bli verklighet.

När små barn börjar förskolan är det ofta en stor omställning. En del barn reagerar mindre, andra mer, och vissa så mycket att det blir en verklig tuff utmaning för oss pedagoger. Efter mina år i förskolan har jag fått lära mig hur viktigt det är att sätta ord på barns känslor, skriver en förskollärare.

På Ängsbyns förskola i skånska Förslöv ingår konstruktionslek som en stor del av barnens verksamhet. Pedagogerna såg snabbt att pojkarna gärna deltog i dessa aktiviteter medan flickorna var mer passiva.

Förskollärarna Anette Barr, Annica Nettrup och Anna Rosdahl ville starta en förskola med naturen som utgångspunkt och lärmiljö. Hösten 2007 förverkligade de sin dröm och startade Naturförskolan Snusmumriken i Klågerup, Svedala kommun.

Alla pratar om att något måste göras åt de stora barngrupperna på förskolorna. Men det händer inte så mycket på den fronten, skriver Irma Alonso.

Syskonförtur till förskolorna Halmstad gäller sedan den 1 januari. Regeln har i princip funnits tidigare - men finns först nu på pränt. Barn i närområdet går dock före syskon från andra områden.

De drygt hundra barnen på en förskola i Fiskebäck i Göteborg plockades i all hast in på fredagen. Det var för säkerhets skull. En varg hade synts i området.

Bemanningstjänst skyllde på personalbrist när de inte kunde erbjuda Fyrtornets förskola i Västerås någon vikarie. Den förklaringen skulle visa sig inte stämma.

En knappt tvåårig pojke försvann på onsdagsförmiddagen från Torparskolans förskola i Växjö. Han hittades senare vid en hårt trafikerad väg. -Det är mycket allvarligt och sådant här får inte hända, kommenterar förvaltningschefen Mia Granqvist.

I förskolan arbetar man ofta med teknik och naturvetenskap som en enhet. Det är bra, men kräver att man som förskollärare vet vad som är vad, säger Thomas Ginner, föreståndare för Centrum för tekniken i skolan (Cetis), vid Linköpings universitet.

Männen fortsätter att vara exklusiva inslag på landets förskolor. Endast tre av hundra anställda i förskolan är män - och åtgärderna för att motverka obalansen har inte fungerat, enligt Skolverket.