Det fanns en tid när det i Sverige talades mycket om hur arbetslivet skulle göras mer barnvänligt. Det kunde handla om att inte lägga möten sent på dagen. Också den som behövde hämta barn på förskolan före normalstängning 17.30 skulle kunna vara med, skriver Katarina Larsson på ledarplats.

Koncentration och frihet präglar montessoriförskolan i Skövde. Genom att pedagogerna erbjuder både montessorimaterial och rum för fri lek kan barnen välja brett.

Montessori och waldorf är två alternativa pedagogiker som fått starkt fäste i förskolan och som vi tittat närmare på. Det finns överraskande många likheter men också stora olikheter.

Lyssna på barnen och säg ja! Elisabeth Arnér berör i förskolevärlden med sitt arbete för barns inflytande.

Den svenska förskolan har en unik ställning i Europa, vilket bland annat beror på att den utgår från barnens behov och kombinerar lärande med omsorg, skriver Linda Forssén, ordförande i Lärarförbundet i Trollhättan, i en debattartikel.

Allt fler arbetar på obekväma arbetstider, men det är svårt att få barnomsorg kvällar och nätter. I Sjuhärad är det bara Borås som kan erbjuda kommunal barnomsorg nattetid. I övriga kommuner för föräldrar med obekväma arbetstider ta till andra lösningar.

Tvärtemot vad politikerna i Gävle kommun tidigare lovat så kommer man inte längre att försöka minska på barngrupper i förskolan. Det är strukturell misshandel med stora barngrupper i förskolan, menar förskolepsykologogen Gunilla Niss. Lyssna på inslaget i P4 Fokus Gävleborg "Kommunen sviker förskolan" här (webb-radio).

Norrmalms kommunala förskolor får högst betyg i staden när det gäller att ta tillvara barns tankar och idéer och att informera föräldrar om förskolans mål och arbetssätt. Det visar årets förskoleundersökning som nyligen presenterats.

En kvalitativ förskola är viktigast för elevers resultat i skolan. Det talade professor Kathy Sylva från University of Oxford om på Lärarnas forskningskonvent 2012 (webb-tv).

Längre öppettider på förskola ger en samhällsvinst på minst 43 miljoner kronor. Det visar en rapport som fackförbundet Kommunal har låtit ta fram.

Andelen utbildade förskollärare är färre i fristående förskolor än i kommunala, en klyfta som ökat de senaste tio åren. Samtidigt är barngrupperna mindre i fristående förskolor, särskilt för de yngsta.

Statistik om fördelningen mellan andel förskollärare och barnskötare i Malmö uppvisar stora skillnader mellan stadsdelarna. Det är de socialt mest utsatta områdena som har lägst andel förskollärare medan mer välbeställda områden har en betydligt högre andel. Det skriver Sven Persson, professor i pedagogik och en av ledamöterna i Malmökommissionen.