Bedre arbeidsmiljø, mindre sykefravær og mer tid med barna. Utdanningsforbundet og forsker roser grepet ved Studentongan barnehage i Bodø

Det är inget självändamål att barn ska vara långa dagar på förskolan, skriver Ingrid Pramling Samuelsson, senior professor, Göteborgs universitet.

Förskolorna i Göteborg kan nu börja använda reflexvästar igen, om rektor bedömer att det är nödvändigt. Om reflexvästar ska ska användas ska det vara dem med kardborreband.

En undersökning från Sveriges Lärare visar att de flesta förskollärare har långt mindre planeringstid än vad förbundet anser är rimligt för att kunna skapa kvalitet i undervisningen. Frågan ligger högt på dagordningen i avtalsrörelsen och även i en utredning som snart ska presenteras, skriver Sara Djurberg i en krönika.

Det er 5,7 barn per ansatt i norske barnehager, noe 21 prosent av foreldrene er misfornøyde med. Tross det mener 97 prosent at barnet deres trives i barnehagen.

More than 44,000 children were admitted to hospital with constipation last year, according to NHS figures that highlight the potentially serious health consequences of the condition.

På samma tomt som en förskola i Varbergs kommun ligger ett akutboende för hemlösa – där flera bor efter att ha avtjänat fängelsestraff. En person är dömd för barnpornografibrott. "Så får det inte vara", säger ”Börje” som reagerade starkt när han själv bodde på boendet.

Barn som gått på förskolor i socioekonomiskt utsatta områden får sämre resultat på nationella prov i mellanstadiet, enligt en rapport av Skolverket. Rektor Helena Levin menar att förskolan är viktig för barnens framtida utveckling. Hon såg positiva effekter när barngruppen blandades med barn från olika områden.

Fagersta kommun kräver att föräldrar lämnar in anställningsbevis och sina arbetstider till förskolorna, vilket Fagersta-Posten också rapporterat. Men enligt kommunen handlar det inte om att sätta dit fuskande föräldrar. – Man undrar ju, litar de inte på oss? säger mamman Lisa Persson, 31.

Pedagogikforskaren Ingrid Pramling Samuelsson går i Sveriges Radio ut med felaktig information till föräldrar att långa dagar i förskolan inte spelar någon roll. Det stämmer inte. Flera studier visar att långa dagar ger barnen förhöjda nivåer av kortisol, stresshormoner, vilket kan leda till emotionella och kognitiva svårigheter hos barnet i framtiden, skriver Madeleine Lidman.