Det behövs fler studerande i Sverige som går både gymnasial och högre utbildningar inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik (Stem). På vår sida finns länkar till Stem-strategin, Skolverkets uppdrag samt resurser för att utveckla vägledningen och undervisningen de här ämnena.

Förslaget om obligatorisk förskola från tre års ålder avvisas av arbetsmarknads- och integrationsministern. "Jag förstår utredarens vilja att komma åt problemet, men det som regeringen arbetar vidare med är ju att införa obligatorisk språkförskola för invandrarbarn".

Sverige Lärare i Gävle vann kampen. Kommunen minskar storleken på förskolegrupperna till tolv barn. – Vi är jätteglada men vi är inte klara än, säger Anna Söderlund, ordförande för Sveriges Lärare i Gävle.

Socialdemokraterna har backat från att införa bindande regler för bemanning i förskolan. Det är oacceptabelt – både barn och personal förtjänar bättre, skriver Veton Kalici och Denis Iljazi.

Alla kommunala och fristående skolor- och förskolor i huvudstaden som ska byggas kommer ha betydligt större skolgårdar än vad som är fallet på många skolor idag. Det har både utbildningsnämnden och förskolenämnden klubbat i veckan.

Ska föräldrar få handla mat på vägen mellan jobbet och förskolan? Ja, tycker nog de flesta. Nej, enligt det strikta regelverket. Men det finns en annan fråga som förskolan borde ställa i stället, skriver DN på ledarplats.

Ett förslag om obligatorisk förskola för alla barn från tre års ålder har lagts fram. Nu riktar föräldrarna Clara Nygren och Rebecca Wiklund kritik mot förslaget. "Vi föräldrar vet bäst vad våra barn har för behov och ska kunna avgöra vad som är bäst för dem", säger Clara Nygren.

Kartläggningen visar att kriminalitet i närområdet är ett problem för många huvudmän men att långt ifrån alla förskolor och skolor berörs. För de elever och personal som utsätts för brottlighet kan konsekvenserna vara allvarliga. (pdf)

Skolverket har på uppdrag av regeringen låtit göra en kartläggning av hur och i vilken omfattning förskolor och skolor påverkas av kriminalitet i närområdet. Kartläggningen visar att kriminalitet i anslutning till verksamheterna är ett problem för många huvudmän men att långt ifrån alla skolor berörs.

De pedagogiska relationerna mellan läraren och barnet är det viktigaste för kvaliteten i förskolan, säger Marie Eriksson, verksamhetsutvecklare på skolförvaltningen i Mölndal.