I poddavsnittet pratar vi om läroplanen och hur vi undervisar utifrån den. Hur bra koll bör vi ha på läroplanen, hur kan den fungera som stöd i vårt vardagliga arbete och hur förhåller vi oss till det inte helt okomplicerade undervisningsbegreppet? (webbradio)

Svensk skola kan tvingas genomgå ett stålbad när elevkullarna minskar dramatiskt. Om åtta år kommer andelen barn upp till 15 år minska med 12 procent i Sverige, enligt siffror från SKR. ”Vi har redan börjat anpassa oss”, säger Kristine Hästmark (M), kommunalråd i Gnosjö kommun.

På Elinebergs förskolor arbetar rektorer och pedagoger tillsammans för att skapa en miljö där barns rättigheter, delaktighet och lika värde genomsyrar hela verksamheten. Vi har träffat Anette Bergmasth, 2024 års vinnare av Childhoodpriset, och Eva Ringqvist som leder sina förskolor genom att koppla arbetet med värdegrunds- och demokratiuppdraget till barnkonventionen. 

Pre-school children's speech and language development is in "steady decline" due to an over-reliance on screen time, an expert has said.

Bristen på behöriga lärare inom småbarnspedagogik gör att de utbildade rätt fritt kan välja var de vill jobba. Enligt Helsingfors och Esbo tävlar städerna ändå inte om lärarna.

Sveriges Lärare anser att förskollärare behöver ha minst 8–10 timmars planering per vecka. Men en undersökning visar att de allra flesta i dag inte har mer än tre timmar. Det är med andra ord en väldigt lång väg kvar till målet.

Rapporten visar att det finns en uttalad segregation efter barns socioekonomiska bakgrund och migrationsbakgrund mellan förskolor. Samtidigt sker det ingen större kompensatorisk resursfördelning till förskolan. (pdf)

Tillgången till utbildade förskollärare lägre på förskolor med störst behov. Huvudmän behöver därför ta ett större ansvar för likvärdigheten och fördela resurser mer kompensatoriskt. Det visar Skolverkets rapport om segregation och likvärdighet i förskolan.

Men ansatte i privat sektor kom best ut i fjor, ifølge nye tall fra SSB.

Män som väljer att jobba inom förskolan vittnar om ett misstänkliggörande från omgivningen vilket kan förklara att få väljer yrket. Knappt två av hundra förskolepedagoger i Södertälje är män. "Det är synd, vi behöver en motvikt till machosamhället", säger Katarina Weidenheijn, chef för förskolan i kommunen.

Andelen män i förskolan har stagnerat och många länder har sprungit om Sverige. I genomsnitt är 97 procent förskolepedagoger kvinnor – och så har det sett ut i flera decennier. "Det är viktigt att barnen får se att det även finns omsorgstagande män i förskolan", säger Håkan Lindholm på Takets förskola i Södertälje.