Antisemitiska attityder och föreställningar har ökat i den svenska befolkningen. Samtidigt har också intoleransen mot minoritetsgrupper ökat bland svenska högstadie- och gymnasieelever. Den 25 juni bjuder Forum för levande historia in till samtal om vad utvecklingen betyder för demokratin och hur vi kan stärka motståndskraften mot intolerans, antisemitism och andra former rasism.

En nyproducerad filmserie som i sju delar hjälper dina elever att förstå hur Förintelsen kunde hända – och gör det förflutna till kunskap för framtiden.

Vi Lärare har i flera artiklar skildrat hur antisemitismen ökar i svenska skolor. Regeringen ger nu Skolverket i uppdrag att genomföra kunskapshöjande insatser för att komma till rätta med problemet.

En studie av skolelevers attityder, tillit och utsatthet som visar att negativa attityder till minoritetsgrupper har ökat bland högstadie- och gymnasieelever. (pdf)

Tisdag den 17 februari tar Nina Larsson, jämställdhetsminister med bland annat ansvar för arbetet mot rasism och diskriminering, emot en ny rapport om svenska skolelevers attityder och utsatthet. Rapporten presenteras i samband med ett seminarium på myndigheten Forum för levande historia.

Högerextremt klotter på Stockholms skolor har ökat med 140 procent de senaste tre åren, enligt Stockholm stads statistik. På Skarpnäcks grundskola har rasistiska klistermärken och hakkors upptäckts, vilket fått skolledningen att uppmana föräldrar att prata med sina barn om problemet.

Den svenska skolan är bra på att undervisa om andra världskriget och Förintelsen. Men nutida antisemitism viftas bort som skämt och hård jargong. Det är ett svek mot judiska elever, skriver rektor Linnea Lindquist.

Antisemitism är ett problem i många skolor och skolans arbete mot hatet och fördomarna behöver stärkas. Framför allt är det dags för ett rejält kunskapslyft, skriver DN på ledarplats.

Antisemitiska handlingar och attityder förekommer i varierande grad på de flesta skolor i Sverige, enligt en nationell studie som Skolverket presenterade på måndagen.

En Stockholmsförskola har radikalt förändrat hur de arbetar tillsammans med barnen mot rasism. En del av arbetet går ut på att aktivt prata om olika hudfärger.