Skolverket och Totalförsvarets forskningsinstitut har larmat om riskerna med utländskt ägande i skolan och förskolan. Nu visar en ny granskning från Skolinspektionen att kommuner brister i ägar- och ledningsprövning av privata förskolor.

Elever som gått gymnasiet i fristående skolor går något snabbare över till högskoleutbildning, än elever som gått kommunala skolor. Det visar ny statistik från SCB.

Regeringen och SD vill utreda ett förbud för aktörer utanför EU och EES att äga svenska skolor, med hänvisning till säkerhetspolitik.

”Det är dags att Sverige avslutar systemet med fri utdelning på skattefinansierad utbildning och återansluter sig till resten av världen”, skriver Marcus Larsson i en slutreplik.

För att stärka barnens språkutveckling initieras nu utbildningsinsatsen LasseMajas Sagotåg på AcadeMedias integrerade förskolor. Syftet är att ge pedagoger nya metoder och inspiration för att utveckla arbetet med högläsning och läsförståelse.

Handel och investeringar används för att öka inflytande över andra länder. Av säkerhetspolitiska skäl vill därför regeringen och SD nu förbjuda utländskt ägande i skolväsendet, skriver företrädare för Tidöpartierna.

Självklart har vi, precis som alla andra skolhuvudmän, utmaningar och områden som behöver utvecklas. Men vi är stolta över våra skolor, vårt kvalitetsarbete och de kunskapsresultat vi når, skriver Jimmy Kjellström och Lotta Krus, Academedias gymnasie- och grundskolor.

L har anammat ett socialdemokratiskt synsätt på skolor som drivs i aktiebolagsform. Det skriver Daniel Åkerman, Fria Moderata Studentförbundet.

C-ledaren ska rädda friskolorna – inte Centerpartiet, skriver Arbetets politiska redaktör.

Alla barn ska ha tillgång till en trygg och likvärdig förskola som drivs av seriösa aktörer. Kommunen har ansvar för att säkerställa att enskilda huvudmän uppfyller kraven på insikt,lämplighet och ekonomiska förutsättningar, genom ägar- och ledningsprövning. Skolinspektionens granskning visar att det finns stora kvalitetsskillnader i de 30 kommunernas kapacitet att i sin tillsyn identifiera oseriösa…

Skolinspektionen har genomfört en granskning av hur kommuner arbetar med ägar- och ledningsprövning gällande fristående förskola. Resultatet visar att 26 av de 30 granskade kommunerna behöver utveckla arbetet med att identifiera oseriösa aktörer.