Friskolan Piggelinen i Karlskrona hade lägst andel elever som var behöriga till gymnasiet, i slutet av förra läsåret. Då saknade 40 procent behörighet till gymnasiet inför hösten.

Förhandlingen mellan Tidöpartierna om vilka regler som ska gälla för friskolornas möjlighet att dela ut vinst, eller annan typ av värdeöverföring är klar, erfar Ekot.

På Lilla Akademien i Stockholm spelar alla elever ett instrument. Men det är inte bara musiken som genomsyrar skolans vardag, även elevhälsoarbetet är en grundläggande del i allt som skolan gör.

 Finska skolan valde bort marknaden – och läraryrket har fortfarande hög prestige. Det skrev Kari Parman, och fick kritik från Christoffer Hökmark, Almega utbildning. Han menar att uppgifterna är missvisande, och att även finska elever sjunker i Pisa. ”Det är bortförklaringarna som är missvisande”, skriver Kari Parman, , oberoende debattör, i sin slutreplik.

Varken Gulan Avci i Stockholms stad eller Axel Darvik i Göteborg, som båda är Liberalernas toppnamn i sina respektive kommuner, kommer driva partiets linje om att fasa ut vinstintresset i skolan.

Vill du bli rik? Starta en förskola! De stora förskolekoncernerna går med mångmiljonbelopp i vinst varje år, vissa med en vinstmarginal på över 40 procent, skriver Anders Ygeman (S), utbildningspolitisk talesperson. 

Sverige: Kommunalisering och privatisering. Finland: Statlig institution med högt förtroende. Det är budskapet i Kari Parmans debattartikel om marknadsskolan. Missvisande, skriver Christoffer Hökmark, Almega utbildning, i sin replik.

Anklagad för att ha tveksam elevsyn och för att gå skolkoncernernas ärenden skrev rektorn Linnea Lindquist en bok om sin vardag i skolan och om varför hon tycker som hon gör. "Jag har svart bälte i dålig stämning men det är i de svåra samtalen förändring till det bättre sker", säger hon.

Mångfald, konkurrens och tydliga kvalitetskrav stärker skolan. Att begränsa eller avveckla friskolor löser inte skolans verkliga problem, utan riskerar att försämra både kvalitet och innovationskraft, skriver Fredrik Östbom och Christoffer Hökmark, Almega Utbildning.

När fokus hamnar på ägarformer, vinster och selektivitet riskerar resultaten att få för liten plats. Om målet är en bättre skola för fler elever måste också det som fungerar få större utrymme, skriver Andreas Mörck, Almega utbildning.

Trots att hundratals skolor och förskolor runt om i landet drivs utan vinstintresse och med tydligt samhällsengagemang, hamnar de sällan i fokus när välfärdens framtid diskuteras. Det skriver Håkan Wiclander, ordförande Idéburna skolors riksförbund.