Vi ansvarar för undervisningen av en halv miljon elever i fritidshemmet. Vi möter barn före skoldagen, under skoldagen och efter skoldagen. Ändå tjänar vi flera tusen kronor mindre än många andra lärarkategorier. Det är dags att förändra det, skriver läraren i fritidshem Andreas Härjefors.

Läraren i fritidshem Charlotta Lönegård Gunnarsson tilldelas Stora läspriset tillsammans med kollegan Jenny Svedbro, för sitt läsfrämjande arbete på Rörstorpsskolan i Värnamo. "Barnen frågar inte efter ipaden längre. De frågar efter böcker", säger hon.

I fritidshemmet på Hanvikens skola i Tyresö har tvåorna fått nosa på ämnet teknik. Det blev både aha-upplevelser och egna kreativa byggen.

Han arbetar i fritidshem, där två pedagoger ansvarar för upp till 50 barn. Nu vädjar han till politikerna om att lyssna. ”Fråga er själva om de resurser som finns verkligen ger barnen den verksamhet som ni vill att kommunens barn ska ha".

Med mandat att lägga sitt fokus på rasterna jobbar lärarna Axel Johansson och David Isberg på Bergvreten­skolan för att alla elever ska få en roligare, mer aktiv och meningsfull skoldag.

En förälder kom fram och sa: ”Jag fattar inte hur ni orkar.” Jag log mitt lögnaktiga superkraftsleende. Sanningen är att jag inte heller fattar hur jag orkar, men jag gör det ändå, skriver läraren i fritidshem Maria Ljung, i en dagbok från fritidshemmets värld.

Läser du högt för eleverna på fritidshemmet? Vilka böcker fungerar alltid? Vi bad tre lärare svara.

Här är tre avgörande framgångsfaktorer för skolundervisningen, fritidshemmets verksamhet och elevens hela dag, skriver Sofia Grimm i en krönika.

Krav på undervisning på fritidshemmet väcker ibland en oro för en ”skolifiering” av verksamheten. Men Eva-Lotta Karlsson, lärare i fritidshem, vänder på begreppen: "Det är ju vi som ska ”fritidshemifiera” skolan".

Jag måste fråga: varför hörs vi så sällan? Varför nämns vi på fritidshemmet inte när ni politiker talar om skolans framtid, trots att barnen tillbringar större delen av sin dag hos oss? undrar läraren i fritidshem Maria Ljung i en debattartikel riktad till riksdagen och de politiska partierna.

Det finns mängder av människor ute på våra fritidshem som har arbetat länge och som kan verksamheten utan och innan. "Till er vill jag säga: fundera på nästa steg", skriver läraren i fritidshem Andreas Härjefors, som uppmanar outbildad personal på fritidshemmen att utbilda sig till lärare i fritidshem.