Regeringen och Sverigedemokraterna vill veta hur utbrett hedersförtrycket är i skolan. Nu tillsätts en utredning.

Hedersrelaterat våld och förtryck är ett allvarligt samhällsproblem och innebär en allvarlig kränkning av mänskliga rättigheter och individens frihet. Regeringen tillsätter en ny utredning som ska föreslå åtgärder för att stärka arbetet mot hedersrelaterat våld och förtryck i förskolan, skolan och fritidshemmet.

Enligt uppgifter till TV4 Nyheterna kommer regeringen vid en pressträff meddela att de skall utreda omfattningen av hederskulturen på förskolor, skolor och fritidshem.

Mitt tips är att ta på ”matematikglasögonen”. Fundera tillsammans med dina kollegor över vilken matematik som skapas i fritidshemmet. Vad kan ni göra med det ni ser att eleverna är intresserade av? säger forskaren Anna Wallin som skrivit boken ”Möten med matematik i fritidshemmet”.

Skolorna ska samla in elevernas mobiler på morgonen och lämna tillbaka dem vid skoldagens slut. Det föreslår en utredning som lämnades till regeringen på torsdagen. "Det viktigaste skälet är att mobilerna stör undervisningen", säger skolministern om det radikala förslaget.

Sverige ska gå samma väg som Danmark – och lagstadga om mobilförbud för elever under hela skoldagen. Det har regeringens utredare kommit fram till.”Vi föreslår en obligatorisk insamling av elevers mobiltelefoner i början av skoldagen, säger utredaren Björn Hansson.

Utredarens huvuduppdrag har varit att ta fram ett förslag till en reglering som innebär att mobiltelefoner och annan elektronisk kommunikationsutrustning ska samlas in vid varje skoldags början när det gäller de obligatoriska skolformerna och fritidshemmet. (pdf)

Helt ärligt har jag genom åren mer än en gång funderat på om det är dags att hänga upp den gula västen på kroken och tacka för mig. Men jag har ändå landat i att jag vill slutföra min utbildning, skriver Andreas Härjefors som studerar till lärare i fritidshem.

Jag funderar över utredningen som presenterades nyligen, om ”bättre förutsättningar för trygghet och studiero i skolan”. Barn som inte går att ha i klassrum, vad beror det på? skriver läraren i fritidshem Irina Eriksson.

Med hjälp av ett AI-program och färgglad cernitlera har fritidshemmet på Nyvångs skola jobbat med ett lustfyllt språkprojekt med eleverna.

Diamanten är en liten fritidsavdelning som satsar på trygghet och anpassning av aktiviteter efter elevernas intressen. Slottsskolan i Håbo kommun startade Diamanten för att utveckla elevens hela dag, inte enbart i undervisningen.