Enligt Skolverket har antalet elever per fritidsavdelning minskat från 41,1 till 35,7 de senaste sju åren. Men elevgrupperna är fortfarande alldeles för stora, anser Lärarförbundet.
Fritidspedagogiks krönikör Gustav Sundh minns ett fint tillfälle då han hade möjlighet att ge en elev all sin uppmärksamhet – och alla leksakerna i boden.
Skolan är en av de hetaste valfrågorna, men endast ett parti nämner ordet ”fritidshem” i sitt valmanifest. Inte heller i partiernas utspel om åtgärder mot gängkriminalitet finns fritidshemmet med, trots att flera betonar vikten av ”tidiga insatser”.
Fritidshemsläraren Anna Bäck och fritidspedagogen Martin Voogand slår larm om situationen på fritidshemmen i Norrköping. Personalbrist leder till en osäker miljö för barnen, anser de.
Tjänsteorganisationen för nästa år sätts och vi på fritidshemmet är allas livlina och allas skoskav. Vi fördelas ut, som tårtbitar till olika klassrum, för skoldagens verksamhet, skriver Sofia Grimm.
Tjänsteorganisationen för nästa år sätts och vi på fritidshemmet är allas livlina och allas skoskav. Vi fördelas ut, som tårtbitar till olika klassrum, för skoldagens verksamhet, skriver Sofia Grimm.
Denna rapport redovisar en bedömning och analys av följande preliminära kostnader för förskolan, fritidshemmet, annan pedagogisk verksamhet, skola och vuxenutbildning budgetåret 2021. (pdf)
I sommar har du chansen att lära känna några profiler inom fritidspedagogik lite närmare. Bland andra ska Fritidspedagogiks krönikör Gustav Sundh och rektor Linnea Lindquist sommarprata genom Utbildning norr.
Linköpings universitet satsar 2,2 miljoner kronor årligen under fyra år på forskning kring fritidshem. De menar att det behövs fler behöriga lärare och mer vetenskap på området.
Kan vi problematisera det här lite? Visst kan det finnas anledningar till att vilja ha en mindre barngrupp på sommarfritids, bara det inte går ut över barnen som behöver ett tryggt och roligt fritids mer än någonsin på sommaren, skriver krönikören Sofia Grimm.
Fritidshemmet kan spela en avgörande roll för hur elever klarar sig i skolan och i livet. Alla barn borde därför ha rätt att ta del av fritidshemmet – men då måste skolorna satsa på utbildade lärare i fritidshem.