Det blir allt vanligare att elever fuskar i skolan med hjälp av AI. "Det är texter som inte syns i våra vanliga plagiatkontroller", säger Jens Öberg, gymnasielärare i Göteborg. Men AI kan också erbjuda nya möjligheter i skolan, berättar han.

AI-roboten ChatGPT gör det enklare för elever att fuska. Det har gjort att Jensen gymnasium i Norrköping har fått tänka om.

I dag legger regjeringen frem sin strategi for digital kompetanse. Både elevorganisasjonen og Norsk Lektorlag forventer føringer på ChatGPT.

"Den primære årsag til at bruge ChatGPT er, at det er hurtigere og nemmere end at lave opgaverne selv", siger skoleelev Kristoffer Gramkov.

För att stoppa fusk med AI och chattbotar i skolan, så avråder Skolverket nu lärare från att använda hemuppgifter som underlag till betyg. Hoda Hassan är lärare på Antonskolan i Kristianstad, som redan i dag arbetar på det här sättet. "Det har ju sina konsekvenser, man förlorar ju lektionstid som man då får ta igen…

För att stoppa fusk med AI och chatbotar i skolan, så avråder nu Skolverket lärare från att använda hemuppgifter som underlag till betyg. Rekommendationerna välkomnas på flera skolor.

Skolverket avråder nu lärare att använda hemuppgifter som underlag till betyg. Det här då eleverna enkelt kan fuska med AI genom en chattbott som då kan skriva uppgifterna åt dig. "Vissa elever som skulle få sitta hemma med ett arbete kan nog inte göra det nu", säger läraren Philip Löf Nyqvist.

Skolverket gick nyligen ut och avrådde skolor från examinerande hemuppgifter. Samtidigt genomförs nu nationella prov som kan förberedas hemma, något som har fått kritik från lärare. "Det här är en känd problematik och därför kommer de att göras om till hösten", säger Anders Boman, Skolverket.

Delar i de nationella proven som just nu genomförs kan förberedas hemifrån. Det oroar lärare som inte utesluter att artificiell intelligens används för att fuska. "Alla prov som kan förberedas hemma borde ha dragits in, säger gymnasieläraren Mårten Hemström i Västerås och politiskt aktiv inom Liberalerna.

Fusk eller ett bra hjälpmedel? SVT har pratat med gymnasieelever i Västerås om hur de tänker kring att använda AI-teknik i skolarbetet. "En gång kunde inte läraren förklara så att jag förstod uppgiften – då tog jag hjälp av AI", säger eleven Texas Bertilsson.

ChatGPT har snabbt blivit ett populärt verktyg. Men den nya AI-tekniken har öppnat en ny möjlighet för fusk i skolan. SVT har frågat tre gymnasielärare i Västerås hur de ser på AI-tekniken som tagit skolan med storm.

Textroboten ChatGPT har revolutionerat sättet att snabbt få fram texter. Samtidigt anklagas Skolverket för senfärdighet i att förhindra att det används för att fuska bland svenska skolelever – något som oroar lärarna.