Pojkar och flickor bör inte stöpas i samma form. Feministen Rickard Nordin (C) förnekar upprört det som andra föräldrar redan har märkt, skriver psykiatern David Eberhard i en replik.

Fyra år med feministisk plakatpolitik och genusflum avrundade den avgående regeringen med att stryka orden ”pojke" och "flicka” ur läroplanen till förmån för den könsneutrala benämningen ”barn”, skriver Isabelle Waldenvik och Samuel Bråse, KDU.

Pojkar har aldrig tidigare i världshistorien uppfostrats mer som flickor än i dagens genuscertifierade Sverige. Samtidigt har skillnaden på prestation i skolan aldrig varit större mellan könen. Det finns biologiska fakta som genuspedagoger inte bör ignorera, skriver psykiatern David Eberhard.

Varför finns det lärare som är kritiska till genuspedagogiken? Den handlar inte om att ta bort könsstereotypa leksaker och kalla barn ”hen”, utan om att bemöta alla barn utifrån deras behov och viljor, skriver förskolläraren Linda Palm.

Nya formuleringar i Läroplanen ska förhindra att skolor delar upp pojkar och flickor på idrottslektionerna. (webb-radio)

Statistiken är tydlig: flickor lyckas bättre än pojkar i skolan. Forskaren Fredrik Zimmerman menar att pojkarnas resultat skulle lyfta om vi vågade uppfostra dem på samma sätt som flickor.

Den som är kritisk mot genuspedagogiken har inte förstått att den dominerande manligheten i dag är en ideologi som är huvudingrediens i alla andra våldsideologier, till exempel nazismen.

Könsuppdelade idrottslektioner väcker starka reaktioner. Efter avslöjandet 2016 om att Skolinspektionen godkänt könsuppdelad idrott på en muslimsk friskola i Stockholm, lovade dåvarande utbildningsministern Gustav Fridolin en översyn av regelverket. Nu i somras trädde nya regler i kraft. Men något strikt förbud mot könsuppdelning är det inte fråga om. Så vad är det egentligen som gäller…

Vinnaren av det regionala jämställdhetspriset går i år till Övertorneå kommun.

Att sluta kalla någon för flicka eller pojke, att ta bort dockvrån eller könsblanda leksaker är inte jämställdhetspolitik – utan bara genusflum, skriver Sara Skyttedal (KD).

Ebba Busch Thor har haft framgång i opinionen tack vare fokus på vårdkrisen och "genusflum i förskolan". I TV4:s partiledarutfrågning konfronterades hon av programledaren Jenny Strömstedt som ville ha svar på hennes belägg för påståendet. "Jag har aldrig riktat kritik mot förskolepedagoger", säger Busch Thor.

Kristdemokraterna bygger halmgubbar. Förslaget till ny läroplan innebär inte att leksaksbilar ska ryckas ur små pojkars händer, skriver Malin Lernfelt på ledarplats.