Viktigt och angeläget, eller trams och slöseri med skattepengar? Åsikterna om genuspedagogik går isär. Pedagogerna Kristine Hultberg och Anna Sundman Marknäs menar att läroplanen måste gå före det egna tyckandet.

Lärarnas tidning har analyserat ny statistik från Skolverket som visar att flickorna ligger resultatmässigt långt före pojkarna redan på lågstadiet. Pojkarna har sämre resultat i 13 av 15 delprov på nationella proven i år 3.

Varningarna för genuspedagogik duggar tätt. Varför denna rädsla för att barn ska slippa fösas in i traditionella könsroller? Det skriver Sakine Madon på ledarplats.

Ordet genuspedagogik är ett rött skynke för många. Metoden handlar om att synliggöra hur föreställningar om hur flickor och pojkar är påverkar förutsättningarna för lärande. Ofta sätts fokus på att bryta rådande könsnormer.

Miljöpartiet lovar att alla förskolor ska ha genuspedagoger. Genuspedagogiken sägs syfta till att ge barnen fler möjligheter, men ofta handlar det tvärtom om att ta ifrån barnen allt som inte leder till rätt beteende, skriver Paulina Neuding, chefredaktör för det borgerliga magasinet Neo.

Idag klockan 13-14 chattar genuspedagoger om sitt arbete i Malmös förskolor, grundskolor och gymnasier.

Hur kommer det sig att pojkar i tonåren så ofta tycks nå sämre skolresultat än flickor i samma ålder? Frågan kom, mest som en detalj, upp mot slutet av söndagens partiledardebatt. Men den är mycket mer än en detalj. Bollen fångades av utbildningsminister Jan Björklund (FP) som tog chansen att upprepa en reflektion om skolans…

Var femte tioårig flicka tycker att hon är för tjock, visar en ny studie. Bland de 13-åriga flickorna var 40 procent missnöjda med sin kropp.

Om barnen opponerar sig mot värdegrundsarbete och genuspedagogik – ta motståndet på allvar! Uppmaningen kommer från Klara Dolk, forskare vid Stockholms universitet.

Genom sin pjäs ”Queer i förskolan”, och det vardagliga arbetet på avdelningen Nyponet, ger Emelie Lysholm både barn och pedagoger bredare ramar.

En prinsessa kan också spela i rockband. På Häcklinge förskola i Gävle är genustänket aldrig långt borta. "Vi vill ge alla barn alla möjligheter", säger förskolläraren Karin Mattsson.

Pojkar får sämre betyg i skolan, något som bidrar till att de lockas till rasistiska rörelser. Detta bottnar i att pojkar drabbas av en så kallad anti-plugg-kultur, menar Miljöpartiet som vill satsa på mer normkritiskt arbete i skolan.