15-åringar presterar sämre i matematik och läsförståelse i Sverige, i övriga Norden samt i de flesta andra OECD-länder. Det visar den internationella kunskapsmätningen PISA 2022. I naturvetenskap presterar de svenska 15-åringarna på samma nivå som i föregående mätning 2018. Trots resultatnedgången ligger Sverige fortfarande på en högre nivå än OECD-genomsnittet i alla tre ämnesområden.

PISA 2022 visar att elever i Sverige har försämrat sina resultat i både matematik och läsförståelse, men däremot inte i naturvetenskap jämfört med PISA 2018. Trots en försämring av de svenska resultaten ligger Sverige fortsatt över genomsnitten i OECD i alla tre ämnesområden.

Finlands fjärdeklassare läser fortfarande överlag bra, men andelen svaga läsare har ökat i både svensk- och finskspråkiga skolor. Mest svaga svenskspråkiga läsare finns det i Österbotten.

Att i femman utbildas av poliser i konflikthantering kan minska risken för att senare hamna i ett kriminellt gäng. Det visar ny forskning vid Statens beredning för medicinsk och social utvärdering (SBU). Några femteklassare i Haninge berättar varför de tror det är en bra idé att lära av poliser.

Skolan ska vara meningsfull. Den ska ge kunskaper. De ska få eleverna att ta sig igenom svårigheter och erövra något nytt. Det handlar om att arbeta och streta, skriver krönikören Anne-Marie Körling.

Trots lärarbrist och behörighet som varierar mellan 40 och 90 procent av lärarna i grundskolan, har antalet uppsägningar av lärare på grund av arbetsbrist ökat med över 200 procent sedan 2018. Det visar siffror från Omställningsfonden.

I den här promemorian beskrivs Skolverkets statistik om resultaten från de nationella proven i grundskolan för läsåret 2022/23. (pdf)

Svenska åttondeklassare har mycket goda kunskaper i demokrati- och samhällsfrågor och ligger i toppskiktet i den internationella undersökningen ICCS 2022. Jämfört med 2016 har dock kunskapsresultaten i Sverige sjunkit. I Sverige har spridningen ökat mellan de högst och lägst presterande eleverna.

Eleverna på högstadiet i Säffle måste dela böcker med varandra under lektionerna. Ändå valde kommunen att inte söka statsbidrag för inköp av läroböcker och gick därmed miste om 800 000 kronor.

Denna kompakta ovilja att ta tag i problemen är ett av de viktigaste skälen till att så många barn och ungdomar i Göteborg går igenom grundskolan utan att nå kunskapsmålen, skriver Axel Josefson (M) och Nina Miskovsky (M).