Om hållbarhet ska kunna genomsyra all undervisning enligt läroplanen krävs mer än någon enstaka temavecka per läsår, skriver tre grundskollärare.

Tvära kast och en känslomässig berg-och dalbana. När Sara Bruun debuterar som sommarvärd får lyssnaren följa med in i hennes klassrum. "Jag hoppas att föräldrar, politiker och rektorer får sig en tankeställare", säger hon.

Läraren Sara Bruun, Höör, sommarpratar idag om att motivera elever som har gett upp – i en skola som inte alltid är för alla. Läs en textad version här!

Språkläraren Sara Bruuns sommarprat kunde ha skrivits av en mellanchef, menar GP:s kulturchef Björn Werner.

Det finns fortfarande elever som utsätts för hedersrelaterat våld och förtryck som inte får någon hjälp i skolan. Trots att skolpersonalen måste skriva en orosanmälan vid misstanke om hedersbrott gör man inte alltid det, skriver Sabina Landstedt, riksorganisationen GAPF.

Terminsstarten är fortfarande flera veckor bort, men kryper närmare. Utbildningsminister Anna Ekström (S) tror att skolor kommer att vara öppna i ”mycket stor utsträckning” i höst.

Rektorernas bedömning av hur väl deras skolor kommer att klara sitt uppdrag skiljer sig mycket beroende på elevsammansättning och huvudmannaskap. Det visar en färsk enkätundersökning.

Andelen elever som lämnar grundskolorna i de kommunala skolorna runt Järvafältet i Stockholm ökar.

Lärarnas Riksförbund och Sveriges Skolledarförbund presenterar idag en rapport som visar att den svenska grundskolan dras alltmer isär. Politikernas mantra om att ”alla skolor ska vara bra skolor” har ingen bäring på verkligheten.

Fem av nio sörmländska kommuner har ökat andelen gymnasiebehöriga elever som avslutat sina studier i kommunernas grundskolor i år, visar en kartläggning som SVT har gjort. Detta trots distansundervisning och hemmastudier i pandemin.

Undersökningen visar att grundskolan blir alltmer upp­delad. Många skolor ligger i extremerna på skalan, med tydlig koppling till elevernas socio­ekonomiska bakgrund. (pdf)

I en ny rapport har rektorer tillfrågats om möjligheterna att klara sitt uppdrag. Och svaren visar tydligt att svenska skolor har mycket olika förutsättningar, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund, och Matz Nilsson, Sveriges Skolledarförbund.