Matematik är, med undantag för svenska som andraspråk, det ämne i grundskolan där flest elever får betyget F och det ämne som gör att flest elever inte blir behöriga till gymnasieskolans nationella program. Rapporten syftar till att belysa möjliga orsaker till att så många elever inte lyckas med matematiken i grundskolan. (pdf)

Socioekonomiska faktorer har stor betydelse för hur bra det går för elever i matematik. Men, elevers självförtroende och motivation till ämnet spelar också stor roll. Matematiklärare ser arbetet med att öka elevers intresse som en stor utmaning i sin undervisning. Det visar ny rapport.

Från 52 till 88 procent gymnasiebehöriga elever. På fyra år har Hjulsta grundskola höjt resultaten dramatiskt genom att bygga en organisation där lärare identifierar elevernas svårigheter, förändrar undervisningen och känner ett gemensamt ansvar för deras utbildning.

Stressen är hög bland rektorer men trots det trivs de i yrket. Det som stressar Sveriges rektorer mest är för mycket administration och att försöka hjälpa elever i behov av särskilt stöd. Det visar den internationella undersökningen Talis 2024.

I Perstorp är gymnasiebehörigheten den lägsta i landet bland dem som slutar grundskolan. Nu kraftsamlar skolan för att elevernas utbildning ska bli bättre.

I ett års tid har eleverna på Rättviksskolan lämnat in sina telefoner på morgonen och fått tillbaka dem efter sista lektionen. SVT Nyheter Dalarna har besökt skolan igen för att se hur det har gått.

Trots stress och stök så är 92 procent av svenska lärare på högstadiet nöjda med sitt jobb. Det visar internationella enkäten Talis. "Mycket av det man läser om skolan är negativt men uppenbarligen finns det också många som trivs", säger läraren Karl Prembäck.

En överväldigande majoritet av lärare och rektorer är nöjda med sina jobb. Ny internationell undersökning punkterar myten om skolan som arbetsplats.

Många länder världen över inför förbud mot mobiler i skolan. I Finland är det från i höst förbjudet att ha med dem på lektionerna i grundskolan. "Det har blivit långtråkigt på rasterna, det är lite jobbigt egentligen", säger eleven Mikael Kinkki.

En internationell studie visar att nio av tio svenska högstadielärare är nöjda med sitt arbete, trots att 44 procent upplever hög stress på jobbet. Svenska rektorer rapporterar dubbelt så mycket mobbning jämfört med kollegor i andra länder.

"Svenska lärare trivs, men det är till priset av en ohållbar arbetsbelastning", säger Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare.

Fler lärare upplever att yrkets status har stärkts de senaste åren. Samtidigt upplever nästan hälften av lärarna en hög stress i arbetet. Det visar den internationella enkätstudien TALIS 2024, som undersöker yrkesvardagen för lärare och rektorer i högstadiet. Regeringen har i budgetpropositionen för 2026 avsatt medel för flera åtgärder som kommer att förbättra lärarnas arbetssituation.