Fler är behöriga till gymnasieskolan och det genomsnittliga meritvärdet ökar, men bristen på jämlikhet kvarstår. Det visar en ny rapport om grundskolan från SKL.
Syftet med undersökningen är att få bättre kunskap om hur vanligt det är att ungdomar uppger att de deltagit i brott eller andra riskbeteenden, samt hur vanligt det är att de utsatts för vissa typer av brott. (pdf)
Idag släpper Sveriges kommuner och landsting (SKL) rapporten Öppna jämförelser grundskola som grundar sig på resultat vårterminen 2018. Norrköpings grundskola fortsätter att klättra i rankning.
Upplands Väsby kommuns fleråriga arbete med att förbättra skolresultaten lyfts på nationell nivå som ett positivt exempel för andra kommuner. SKL:s färska rapport Öppna jämförelser berättar om projektet Ett lärande Väsby.
I Öppna jämförelser – Grundskola 2018 beskriver Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) nyckeltal om grundskolans studieresultat och resurser på kommunnivå. Uppgifterna i rapporten gäller huvudsakligen läsåret 2017/18. (pdf)
Andelen elever som är behöriga till gymnasieskolan har ökat med nästan två procentenheter. Ökat har också det genomsnittliga meritvärdet. Det visar rapporten Öppna jämförelser - Grundskola.
Skolan är den vanligaste brottsplatsen för misshandel, hot och sexuella kränkningar för elever i årskurs nio. Många elever undviker vissa personer, platser och aktiviteter av oro för brott. Det visar Skolundersökningen om brott 2017, som Brottsförebyggande rådet (Brå) publicerar idag.
Tjejer och killar i 15-årsåldern utsätts för brott i lika stor utsträckning, men killar utsätts vanligen för stöld och tjejer för sexualbrott, det visar Skolundersökningen om brott 2017, som Brottsförebyggande rådet (Brå) publicerar i dag. Skolan är den vanligaste brottsplatsen, enligt rapporten.
I ett decennium har SKL rankat alla kommuner utifrån resultaten i deras grundskolor. Men i år görs det för sista gången. Listan anses ha spelat ut sin roll.
I det nya barnboksprojektet Selmas Ettlingar hjälper författaren Malin Edgren förstaklassare i Karlstad att hitta sin fantasi och lära sig rimma. Resultatet ska bli en egen bok, men syftet är att främja läsandet.