På Andersbergsskolan i Halmstad har över 90 procent av eleverna annat modersmål än svenska. Föräldern Manar Wassouf vill inte ha sina barn där.

Tjejerna i niondeklassen fick nog av killarnas trakasserier. Tillsammans satte de ner foten med en film som visades upp för alla elever på skolan. "Det största ansvaret ligger på unga killars föräldrar, och kanske framför allt deras pappor", säger 15-åriga Linn Agelstam, en av initiativtagarna.

Här redovisas relationen mellan resultatet på nationella prov och betyg i årskurs 6 och 9 för 2017. Syftet med denna redovisning är att beskriva relationen mellan provresultat och ämnesbetyg. Syftet är inte att ge en heltäckande bild av likvärdighet i betygsättning. (pdf)

Statistik för relationen mellan provbetyg och ämnesbetyg för årskurs 6 och årskurs 9 finns för ämnena matematik, engelska och svenska. För årskurs 9 finns även resultat för de naturorienterande och samhällsorienterande ämnena.

"Jag är besviken över att politikerna i riksdagen inte har kunnat enas om en läsa, skriva, räkna-garanti. Tidiga insatser är avgörande för elever i behov av extra anpassningar och särskilt stöd. En åtgärdsgaranti skulle stärka den svenska skolan på ett område där vi internationellt sett fortfarande ligger efter", säger Sveriges Skolledarförbunds ordförande Matz Nilsson.

Tre grundskolor i Norrköpings kommun kommer att delta i Skolverkets satsning ”Samverkan för bästa skola”. Syftet är att förbättra kunskapsresultaten och öka likvärdigheten på skolorna.

129 elever med särskilda behov riskerar att bli av med sin assistent i höst, när Eskilstuna ska spara miljoner på grundskolan.

Ett av regeringens vallöften, att införa en läsa-skriva-räknagaranti i lågstadiet, verkar bli svårt att uppfylla.

Lärarnas riksförbund tror att det är många elever som inte får den undervisningstid de har rätt till, och att Uppdrag gransknings avslöjande visar på en konsekvens av landets omfattande brist på lärare.

I särskolan i Vallentuna håller lärarna koll på två läroplaner samtidigt. Kommunen har tagit fasta på skollagens möjligheter att låta elever från grundskolan gå i särskolan. "Vi ser bara positiva resultat för individen", säger lärare Mia Fransson.

Vättleskolan i Göteborg säger att de inte ställer in lektioner. Men elever och personal vittnar om en vardag med ett stort antal lektioner som aldrig genomförs. Samtidigt går bara var fjärde elev ut nian med godkänt i samtliga ämnen. (webb-tv)