I högstadieåldern ökar elevernas frånvaro i skolan. Det märker Tranås kommun, som genom att bjuda in till olika aktiviteter vill att fler elever i låg- och mellanstadiet ska känna sig trygga i skolan. "Vi gör detta i förebyggande syfte för att vi inte ska tappa barnen sen", säger projektledaren Jenny Bragde Öhman.
Hälften av alla högstadieelever i Halmstads kommun har betyget E eller F i matematik. Nu tar kommunen hjälp av forskaren Linda Ahl för att höja mattekunskapen. "Vi rekommenderar andra skolor att göra det faktiskt", säger eleven Masoud Moradi.
För sju år sedan sökte bara drygt 20 procent av eleverna i närområdet till Rinkebyskolan. Majoriteten valde i stället fristående skolor. Men genom ett strukturerat arbete har skolan lyckats vända trenden, och i dag söker mer än hälften av eleverna i området till Rinkebyskolan.
I Christian Storm Tholbergs naturfagsundervisning på Erritsø Fællesskole er der plads til eksperimenter. Allerede i 5. klasse kan eleverne melde sig til et forløb, hvor de står for egne forskningsprojekter.
Ljudningsmetoden phonics skrivs in i läroplanen – som också ska bli en detaljerad manual för svensklärare, med krav på mängdträning på skoltid. Målet är att läskrisen blir ett mörkt minne. "Blir läroplanerna verklighet kommer vi att få till läsande elever på lågstadiet", säger Linda Fälth, professor i pedagogik och författare till förslagen som rör svenskundervisningen.
Allt fler elever som går ut nian saknar gymnasiebehörighet, visar statistik från Skolverket. Värst i är det i glesbygdskommuner. Nu tvingas företagen ta saken i egna händer för att rädda kompetensen. ”Istället för att gnälla gör vi något åt det”, säger industriföretagaren Linda Fransson till TN.
Alla skolutredningar som nu följer på varandra har samarbetat kring helheten – och det ser väldigt bra ut så här långt, skriver skolexperten Per Kornhall.
Mer fakta och mindre analys. Mer lärarledd undervisning, och mindre inflytande för föräldrar och elever. Förslag om en nu läroplan har överlämnats till skolministern. Hör Linnea Lindquist, skoldebattör och biträdande rektor och Anna Olskog, Sveriges Lärare. (webbradio)
Alla barn ska lära sig läsa, skriva och räkna redan på lågstadiet. Det föreslås i den nya läroplansutredningen. När man hör utredarens förslag undrar man hur vi hamnade i ett läge där just det inte är en självklarhet, skriver SvD:s Maria Jelmini.