För Pernilla Emilsson är Magma ett värdefullt komplement i matematikundervisningen på högstadiet. "Genom att använda Magma erbjuder jag mina elever ett till sätt att lära sig. På så sätt når jag fler elever med min undervisning och skapar större möjligheter för varje elev att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar", säger hon.

Det blev inget jubel när socialministern meddelade att psykisk hälsa skulle införas på skolschemat. Reaktionerna på hans debattartikel i Svenska Dagbladet på nyårsdagen får beskrivas som svala till upprörda, skriver Henrik L Barvå på ledarplats.

I den senaste medarbetarenkäten fick F–9-skolan Vasa Real högst betyg av alla grundskolor i Stockholms stad. ”För att få en arbetsplats med nöjda medarbetare måste man våga ta tag i sådant som behöver förändras”, säger Jonas Åman, musiklärare och skyddsombud.

To boost math performance, some schools are experimenting with specialized math teachers even for kids as young as 6. The data is mixed

Västerås är en av tre kommuner i landet som nu startar upp med så kallade SAO-jobb, en ny anställningsmodell som ger unga möjlighet att kombinera skola med arbete under ett helt år. Satsningen är en del av Västerås långsiktiga arbete för barn och unga, med fokus på ökad trygghet, framtidstro och en tidig etablering i…

Tidigare i veckan rapporterade Sveriges Radio om att anmälningarna om hot och våld mot skolpersonal har ökat enligt statistik från Arbetsmiljöverket. Det som särskilt lyfts är att den anpassade skolan står för omkring 20 procent av anmälningarna, vilket är en tydlig överrepresentation.

Livet låter sig inte infogas i ett lektions­pass. Det kan svårligen reduceras till kursmål och betygs­kriterier. Livet är större än så, liksom hälsan, skriver Lennart Koskinen, biskop emeritus och doktor i livsåskådningsforskning, i en replik till socialminister Jakob Forssmed.

Var tredje högstadieelev hoppar över skollunchen då och då, och väljer i stället snabbmat, snacks – eller att inte äta alls. Men det finns sätt att locka fler till skolmatsalen.

Lärarlegitimationsreformen fungerar inte i praktiken. Reformen infördes 2011 men i dag undervisas över 30 procent av eleverna i grundskolan av personer utan lärarlegitimation, visar ny rapport. (pdf)

Tre av tio lärare i svensk skola saknar lärarlegitimation. Beroende på var man bor i landet kan andelen vara avsevärt lägre än det. "Det här är inget annat än ett svek mot barn och elever", säger Anna Olskog, förbundsordförande Sveriges Lärare.

Anmälningarna om hot och våld i skolan ökar och den anpassade grund- och gymnasieskolan, där eleverna har en intellektuell funktionsnedsättning är överrepresenterad. Ett exempel är Stockholms grundskolor där nästan 20 procent av anmälningarna om hot eller våld kommer från den anpassade grundskolan trots att eleverna där utgör 1 procent av det totala antalet elever.