Just nu funderar länets niondeklassare på vilket gymnasium de ska välja till hösten. Förra året valde en tredjedel samhällsvetenskaplig inriktning.

Under lördagen höll ME-skolan öppet hus på Kvinnerstagymnasiet i Örebro. Anledningen är att det behövs fler grävmaskinister på arbetsmarknaden. SVT åkte dit och kollade läget.

Killar som tävlar om att tafsa på tjejer, får poäng när de hänger ut klasskamrater på nätet och lärare som drar sexistiska skämt. DO-anmälningarna om sexuella trakasserier inom skolan toppade i samband med metooupproret. Samtidigt finns ett stort mörkertal, enligt forskaren Katja Gillander Gådin.

Det borde vara angeläget att satsa på utbildningar som leder direkt till arbete. Rekryteringsbehovet inom motorbranschen är alarmerande stort, skriver Marcus Dahlsten och Caj Luoma, Transportföretagen.

Läraren Kimmo Martin på Uppsala yrkesgymnasium har fått en egen staty. En 3,5 meter hög hyllning från tidigare eleven Anton Hasenstrauch.

Sveriges niondeklassare står nu inför valet till gymnasiet. För en del är valet enkelt, för andra orsakar det mycket stress och oro. Här är de viktigaste sakerna att tänka på.

En ny sammanställning visar vilka gymnasieutbildningar som lönar sig mest och som snabbast leder till jobb. Skillnaderna är stora. ”Det borde vara enklare att jämföra utbildningar och skolor”, säger utbildningsexperten Johan Olsson till fPlus.

När det gäller de gymnasieskolans yrkesprogram glömmer Svenskt Näringsliv att redovisa en bekymmersam skillnad: färsk statistik visar att fristående gymnasieskolor lyckas betydligt sämre än kommunala med att få eleverna i jobb efter utbildningen, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund, i en replik

Tobias Krantz och Johan Olsson, Svenskt näringsliv: Ny statistik visar stor skillnad mellan gymnasieprogram i hur lång tid det tar för eleverna att få jobb.

Utredningstiden förlängs. Uppdraget ska i stället redovisas senast den 1 juni 2020.

Mår elever och lärare bättre i en grönare miljö och kan en miljö med växter även förbättra studieresultaten? Det ska man försöka ta reda på i ett forskningsprojekt där Mittuniversitetet ochTimrå Gymnasium ingår.

Ung Företagsamhet ger elever möjligheten att under ett läsår i gymnasiet starta och driva ett eget företag. Problemet är att för få elever erbjuds denna möjlighet. Cirka 30 procent av en årskull driver företag genom Ung Företagsamhet. Det är bra, men de behöver bli fler, skriver Mats Andersson och Hans Andersson, Svenskt Näringsliv.