Inget län i Sverige når upp till regeringens mål att 25 procent av gymnasieeleverna ska gå natur eller teknik, visar en ny kartläggning som släpps i dag. Snittet i hela landet ligger på 21 procent och i alla län har utvecklingen gått åt fel håll de senaste fem åren.

Så kan reformen om planering och dimensionering av gymnasial utbildning följas upp och utvärderas. (pdf)

Sedan ett år tillbaka ska utbildningar som leder till jobb prioriteras på landet gymnasieskolor och komvux. De första stegen har tagits, men det finns barnsjukdomar. ”Samarbetet måste vässas rejält mellan skolhuvudmännen, mellan skolor och näringslivet”, säger företagaren Jörgen Rasmusson.

Sverige blev ett av världens rikaste och mest moderna länder tack vare ingenjörskonsten. Det var de systematiska, vetenskapligt baserade insatserna från ingenjörer som utgjorde grunden för den svenska industrin och i förlängningen också för välfärden. Det skriver Mathias Bred i en ledare.

I de allra flesta länen i Sverige minskar andelen gymnasieelever på natur- och teknikprogrammen enligt en ny rapport som fackförbundet Sveriges Ingenjörer.

For fire år siden fikk lærerne i grunnskolen mer tid til kontaktlærerjobben. Nå krever kollegaene i videregående det samme. "Meningsløst at det ikke er likt", sier Skedsmo-lærere.

Många unga som är intresserade av naturvetenskap och teknik väljer bort dessa ämnen för att få högre betyg på gymnasiet. Detta är ett hot mot Sverige som tekniknation och därmed i förlängningen mot vår konkurrenskraft och vårt välstånd, skriver Johan Kreicbergs, fackförbundet Sveriges ingenjörer, i en replik.

Belägg saknas för att elever på tekniska och naturvetenskapliga program ”straffas” på grund av högre krav från lärare. Fackförbundet Sveriges ingenjörer borde ha en större medvetenhet kring vetenskaplig metod och statistisk analys, skriver gymnasieläraren Petter Träff.

Arctic Paper i Munkedal är mer än bara en industri, här finns även en gymnasieskola där eleverna har direkt kontakt med arbetslivets vardag. En av yrkeslärarna är dessutom anställd på företaget, som även betalar hans lärarlön.

Ge extra meritvärde för gymnasiets naturvetenskaps- och teknikprogram. Så lyder ett av Sveriges Ingenjörers förslag för att få bukt med taktikvalen till gymnasiet och på sikt få fler ungdomar att söka sig till STEM-utbildningar på universitet och högskolor.

Grundskoleelever har svårare att få högt betyg i matematik än i andra ämnen. Och när det är dags för gymnasiet är det naturvetarstudenterna som drar det kortare strået. Det behöver inte vara så, skriver DN på ledarplats.