Elever på fordons- och transportprogrammet och andra yrkesprogram får inte tillräckligt med studie- och yrkesvägledning, enligt Skolinspektionen nya rapport.

Studie- och yrkesvägledningen har en central roll i att ge elever förutsättningar att kunna fatta viktiga beslut om framtida studier och yrkesliv. I denna rapport har Skolinspektionen granskat studie- och yrkesvägledningen i undervisningen på yrkesprogram i gymnasieskolan.

Studie- och yrkesvägledningen har en central roll i att ge elever förutsättningar att kunna fatta viktiga beslut om framtida studier och yrkesliv. I denna rapport har Skolinspektionen granskat studie- och yrkesvägledningen i undervisningen på yrkesprogram i gymnasieskolan. (pdf)

Var tredje pojke i Sveriges utsatta områden saknar behörighet till gymnasiet, enligt en rapport som organisationen The Global Village har låtit SCB ta fram. Rapporten visar på flera stora utmaningar i de resurssvaga områdena, men organisationens grundare lyfter utbildning som den enskilt viktigaste frågan.

Var tredje pojke i Sveriges utsatta områden saknar behörighet till gymnasiet – skolan är nyckeln.

Budgetförslaget till kommunfullmäktige innebär en minskning med drygt 25 miljoner kronor till Lunds gymnasieskolor 2020. Det motsvarar över 40 tjänster i en redan maximalt slimmad organisation. Det skriver rektorer från fem gymnasieskolor i Lund.

Var tredje pojke i Sveriges utsatta områden saknar behörighet till gymnasiet, enligt en rapport som organisationen The Global Village har låtit SCB ta fram. Rapporten visar på flera stora utmaningar i de resurssvaga områdena, men organisationens grundare lyfter utbildning som den enskilt viktigaste frågan.

Reformer för en skola som hjälper – inte stjälper – alla elever att bli behöriga till de nationella gymnasieprogrammen. (pdf)

Lärarnas riksförbund vill lägga ner gymnasiets introduktionsprogram och ersätta dem med en ny skolform. "Det nuvarande systemet funkar inte. Vi vill göra ett omtag," säger ordförande Åsa Fahlén.

Åsa Fahlén, Lärarnas riksförbund: Programmet är ett systemhaveri som levererar utslagning snarare än kunskapsresultat.

Gymnasieskolans introduktionsprogram är ett systemhaveri och borde läggas ner. Det skriver ordförande för Lärarnas riksförbund Åsa Fahlén i en debattartikel i Dagens Nyheter.