Innovitasskolan vid Solliden i Östersund håller sedan några år tillbaka utvecklingsamtal redan vid eller strax innan skolstarten. Läraren Jonas Svedevall säger att de får bättre koll på hur eleverna mår.
Enligt Skolverket känner var femte grundskoleelev och var tionde gymnasieelev otrygghet i skolan. Amanda Almroth, skolpsykolog, menar att otryggheten är en komplex fråga som påverkas av samhällskraven och skolans läroplan. Hon lyfter några av de absolut viktigaste faktorerna.
Att börja gymnasiet är ett stort steg – fullt av förväntan, men också av pirr och oro. Mathsarne Ekström, kurator på Rudbecksgymnasiet, har tagit fram en enkel övning som hjälper nya elever att landa. I en ny film berättar sju gymnasieelever om sin egen start – och hur oron med tiden byttes mot trygghet och…
Ungdommene på Voldsløkka skole begynner ikke før klokka ni. "Lærerne får en roligere start på dagen, og elevene får mer søvn", sier rektor Kjersti Svendsen.
Lærere tilrettelegger for engstelige elever til tross for at det kan gjøre situasjonen verre. Nå har en ungdomsskole begynt å si nei til ønsker fra elever og foreldre.
Brådska och brist på resurser inom social- och hälsovården orsakar problem i skolan. Efter reformen 2023 har gränsen mellan utbildningen och vården blivit skarpare, vilket försvårar både samarbetet och kommunikationen. De finlandssvenska lärarna och rektorerna larmar om långa vårdköer.
Skolan är inte anpassad för barn med NPF-diagnoser. Det menar riksförbundet Attention som idag släpper en rapport som visar att mer än vart tredje barn inte får betyg i skolans kärnämnen och att många lider av ångest. "Grundskolan har varit ett helvete som har satt djupa spår i min dotter, säger Susanna Haavasoja vars dotter…
Psykisk ohälsa bland unga är en växande utmaning, särskilt när de kliver in i gymnasiet med ökade krav och en mer komplex social miljö. Det som inte syns på ytan kan få stora konsekvenser för både lärande och välmående. Hur rustar vi våra elever för dessa utmaningar, och hur kan vi som pedagoger och elevhälsopersonal…
Rapporten visar att en tredjedel av eleverna med NPF är otrygga i skolan. De flesta lider av ångest, depression eller smärtproblematik som ett resultat av skolsituationen. För vissa elever leder det till självskada och i yttersta fall suicidförsök. (pdf)
I varje klass går i snitt tre barn med NPF, men skolan är inte anpassad för dem. Riksförbundet Attentions rapport visar att åtta av tio har frånvaro på grund av sin funktionsnedsättning och att minst 36 procent inte får betyg i grundskolans kärnämnen.