En likvärdig skola är ett måste för hela Sveriges framtid. Vi lärare behöver således ha de bästa förutsättningarna för att bedriva högkvalitativ undervisning. Och det är uppenbart att kommunerna inte klarar av uppdraget, skriver Åsa Fahlen, Lärarnas Riksförbund.

Det framgår inte på något sätt i Lärarförbundets inlägg hur en statlig skola skulle vara bättre, skriver Mats Gerdau (M), och Kenneth Handberg (S), Sveriges kommuner och regioner (SKR), i en replik.  

Lärarförbundet har ändrat åsikt och kräver att staten tar över skolan. Vad säger lärarna själva?

Efter 30 år svänger Lärarförbundet – och kräver nu att staten tar över skolan. "Jag ser inte att kommunerna kan investera det som krävs i skolan", säger Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.

Sveriges kommuner kommer inte klara att finansiera skola och utbildning med nuvarande ansvarsfördelning mellan stat och kommunsektor. Därför måste nu staten ta huvudansvaret för skolan, skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

Kartläggning med särskilt fokus på stöd till elever i grundskolan, baserad på intervjuer med 106 huvudmän. (pdf)

Under våren genomförde Skolinspektionen en kartläggning av 106 huvudmän med särskilt fokus på stöd till elever i grundskolan. Pandemin har påverkat möjligheterna att ge eleverna det stöd de behöver, men många huvudmän arbetar aktivt med att hantera och kompensera för de upplevda utmaningarna.

Organisation, ledarskap, lärarnas kompetens och studiero har större betydelse för skolresultaten än vilka elever skolan har, hävdar Ulla Hamilton, vd för Friskolornas riksförbund, i en replik.

Friskolornas riksförbund vägrar se sin egen roll i de problem som präglar Göteborgs skolor, skriver Viktoria Tryggvadottir Rolka (S), oppositionsråd i Göteborg med ansvar för skolfrågor.

Viktig information utelämnas när Friskolornas riksförbund dömer ut kommunala skolor, skriver Marcus Larsson, tankesmedjan Balans, i en replik.

Trots högst årskostnad per elev har Göteborgs skolor i flera avseenden varit sämst i klassen, skriver Ulla Hamilton, vd för Friskolornas riksförbund, som i dag presenterar en ny rapport.

Idag presenterar Friskolornas riksförbund en genomgång av skolans förändrade förutsättningar och resultat det senaste årtiondet. Rapporten visar på de gemensamma drag de skolhuvudmän som lyckas har och vad som är typiskt för de som misslyckas med sitt uppdrag att lämna ifrån sig elever som har behörighet till gymnasiet.