Färre elever duschar efter idrotten. Det visar en undersökning som MVT gjort. Psykologen Caroline Erkers menar att detta ofta beror på otrygghet, inte lathet. Hon säger att risken för att bli filmad eller fotograferad kan påverka. Hon lyfter fram duschbås och samtal med elever som möjliga lösningar för att skapa en tryggare miljö.

Det finns få områden där skolans uppdrag är så tydligt – och samtidigt så motsägelsefullt – som när det gäller simning, skriver skolledaren Anna Lena Oscarson i en krönika.

Allt färre elever duschar efter idrottslektionen. Något som kopplas till otrygghet och kroppsideal, enligt elever på Skolgårda skola i Motala. Idrottsläraren Frida Lindqvist menar att det kan påverka elevernas prestationer, då många undviker att svettas för att inte förstöra makeup eller bli röda i ansiktet.

Patrik Mårdh på Östra Reals gymnasium älskar varje sekund i idrottssalen och längtar ständigt till nästa lektion. Nu har han utsetts till Årets gymnasielärare. ”För att bli en bra idrottslärare måste man vara både lyhörd och positiv – och en idéspruta”, säger han.

Saman Tahmas är där han ville vara som ung. Han bestämde sig redan i högstadiet – idrottslärare skulle han bli. Nu är han det, en ytterst närvarande sådan, en som kämpar mot psykisk ohälsa bland unga.

En åttondeklass som älskar att prova nya idrotter. En idrottslärare som gärna ”gör bort sig” inför sin klass. Kanske är det den kombinationen som tar klass 8A på Torpaskolan i Vänersborg hela vägen till Vasaloppet i februari.

Varje skoldag går eller springer alla, både vuxna och barn, på Solbackeskolan i Bergsjön i Göteborg 1,6 kilometer. Det är en engelsk mile och idén till aktiviteten kommer från Skottland.Idrottslärare Jonas Almén införde den dagliga engelska milen på skolan för åtta år sedan. Han menar att fysisk aktivitet är en bristvara, som skolan måste ta…

Denna typ av lek är en av människans mest ursprungliga lekar och förekommer i alla kulturer och även hos många djurarter, skriver Pilo Stylin, idrottskonsulent på Budo & kampsportsförbundet.

Vi lindar in våra barn i bubbelplast i tron om att vi ska kunna skydda dem från problem i livet. Sanningen är att barnen försvagas när de inte får utöva riskfyllda lekar. Barn behöver hålla fast, dra, jaga, brottas och klättra på varandra. Vi kan inte bara skydda dem från faror – de måste lära…