I andra europeiska länder är nivågruppering i grundskolan en självklarhet. I den svenska skolan anses det däremot fult och föråldrat att dela in barn efter färdigheter. Det är ett tabu vi måste göra upp med, skriver Paulina Neuding på ledarplats i SvD.

Det er ikke nok, at lærerne får mulighed for fysisk indgriben, og at der er udsigt til justering af reglerne for støtte. Der skal penge – mange penge – på bordet, hvis inklusionen skal lykkes, lyder det fra DLF. Vi er ikke færdige, lyder det fra ministeren.

En ny hjemmeside skal samle vidnesbyrd fra lærere, elever og forældre, der har oplevet konsekvenserne af inklusion i folkeskolen.

En dedikerad förskolepedagog ska hjälpa romska barn i Trollhättan stärka sitt språk och identitet. Eleonora Thornvall jobbar med satsningen och växlar mellan tre förskolor för att stötta eleverna – på både svenska och romani.

Historien kring invandringen till Sverige de senaste trettio åren visar att integration och inkludering i det segregerade svenska samhället verkligen inte sköter sig självt, skriver läraren Anders Andersson.

Forsker i spesialpedagogikk mener innhegningene på barneskolene i Fredrikstad svekker barns selvfølelse, mens en psykolog mener det kan gi barna frihet.

Skolan nyttjar inte digitaliseringen tillräckligt för att öka tillgänglighet och inkludering i landets klassrum. För att komma till rätta med problematiken krävs mer resurser, ökad individanpassning, öppen källkod och regeringsinsatser för att minska det digitala utanförskapet. Det säger representanter från Centerpartiet, Attention och Logitech.

Sheryll Dufke frygter, hvordan hendes søn skal klare sig i en almindelig folkeskole, uden den støtte han har været vant til.

Folkeskolens "eksperiment" med inklusion har "slået fejl". Og derfor skal der gøres noget andet nu. Det er budskabet fra Danmarksdemokraternes formand, Inger Støjberg, i sin partiledertale på Folkemødet.

Låt oss sluta prata om inkludering som något vi 'strävar efter' och börja behandla det som det är: En professionell standard som vi alla måste leva upp till, skriver läraren Sarra Tlili Bertilsson, som själv har en hörselnedsättning.

Stödundervisning ska sättas in inom 1-2 veckor föreslår regeringens utredare Åsa Lundkvist. Samtidigt skrotas den nya stödgarantin, trots att den knappt hunnit rullas ut. Två miljarder extra behövs för att förverkliga förslagen, som kan införas 2028.

Teachers can use these strategies for deeper communication to establish an inclusive learning environment for students.