En skola, Språkskolan, i Haparanda har mycket goda kunskapsresultat, medan resultaten är betydligt sämre på kommunens övriga grundskolor. Ansvariga för skolan måste därför analysera skillnaderna och ta reda på vilka utvecklingsinsatser som krävs för att alla elever på kommunens skolor ska få lika goda förutsättningar att nå kunskapskraven.

Många elever i Härnösands kommunala grundskolor når inte målen för utbildningen och det finns stora skillnader i kunskapsresultat mellan pojkar och flickor. Ändå följer ansvariga för skolan inte upp resultaten i tillräcklig grad.

Läraren visste att hon handlat rätt. Ändå var det en obehaglig upplevelse att bli anmäld till Skolinspektionen.  

Många elever i den kommunala skolan i Båstad når goda studieresultat. Det ger skolansvariga ett bra utgångsläge för att ge alla elever lika goda förutsättningar att nå målen för utbildningen. Ett viktigt steg är att förbättra analysen av kunskapsresultaten.

Ansvariga för den kommunala skolan i Ludvika har inte lyckats skapa en likvärdig utbildning för alla elever. De måste nu ta reda på vad som krävs för att ge alla elever samma goda förutsättningar att nå målen i skolan. Det konstaterar Skolinspektionen i ett beslut idag.

Många elever i Söderköpings kommunala skolor når inte kunskapskraven i alla ämnen. Ansvariga för skolan behöver därför säkra att alla elever, både pojkar och flickor, får den utbildning och det stöd de har rätt till. Det konstaterar Skolinspektionen i ett beslut idag.

Föräldrar till ett barn på en skola i Spånga har anmält till Skolinspektionen att barnen i fritidsverksamheten behandlas kränkande. ”Barn som gör något som inte passar de vuxna får sitta vid det så kallade skambordet”, skriver de i anmälan.

Ge Skolinspektionen befogenhet och resurser att ta över skolorna som fungerar som sämst och driva dem i egen regi under en period, skriver Nima Sanandaji och Stefan Fölster.

Krafttag krävs för att få bukt med kränkande behandling av barn och elever på Uppsalas skolor. Det saknas också kuratorer och yrkesvägledare. Det anser Skolinspektionen i sin slutrapport om skolan i Uppsala som presenterats.

Skolinspektionen hotar de fristående gymnasieskolorna Praktiska Nacka och Praktiska Uddevalla med vite om de inte rättar till bristerna på skolorna. Bristerna rör bland annat den specialpedagogiska kompetensen på skolorna och deras arbete med särskilt stöd.

 De fristående gymnasieskolorna Praktiska Nacka och Praktiska Uddevalla har inte rättat till flera av de brister som Skolinspektionen påpekat. Skolinspektionen har därför idag beslutat om föreläggande med vite på 500 000 kronor per skola för att få Praktiska Sverige AB att skyndsamt rätta till bristerna.

På Ronnaskolan kommer eleverna för sent och rektor Lina Axelsson jagar dem i skåphallen. Skolinspektionen skall komma på återbesök och skolan måste ha bättrat sig på många punkter.