Nobelkommittén med 2014 års pristagare Kailash Satyarthi och Malala Yousafzai gör rätt som tar upp den globala frågan om barns utbildning och barnarbete, tycker professor Peter Wallensteen vid Uppsala universitet.

Malala Yousafzai bloggade i BBC om att flickor inte fick gå i skolan i hemlandet. Det ledde till att hon blev skjuten i huvudet av talibanerna. Men kampen för alla barns rätt till utbildning har fortsatt. Idag fick hon Nobels fredspris.

Malals fredpris sprider stolthet och glädje bland Pakistans skolflickor. Malala är deras hjälte, säger rektor Wajahat Hussain på telefon från Rawalpindi i Pakistan.

Malala Yousafzai och Kailash Satyarthi får Nobels fredspris för sin kamp mot förtryck av barn och unga människor i Pakistan och Indien, och för rätten till utbildning för alla barn.

Liberias skolor har gapat tomma sedan i somras då de stängdes i ett försök att stoppa spridningen av ebola. Nu går barnen miste om sin utbildning och de redan låga kunskapsnivåerna sjunker ytterligare.

En pilotafprøvning af de nye kriteriebaserede tilbagemeldinger i de nationale test viser, at lærere, skoleledere og kommuner er glade for de nye faglige tilbagemeldinger i de nationale test.

Ny måling skal måle elevernes trivsel hvert år på alle landets folkeskoler. Målingen skal hjælpe skolerne i deres arbejde med at skabe og opretholde god trivsel for alle elever.

Schools in England can no longer work with Ofsted's "adversarial approach" and the watchdog should be totally transformed, head teachers warn.

Der er tydelig og statistisk robust sammenhæng mellem elevers resultater i de nationale test og i PISA-undersøgelserne. Det viser en ny rapport.

Only 10 percent of Japanese researchers are women, but of those researchers who leave the country, 60 percent are women.

Allvar Gullstrandgymnasiet i Landskrona har gästats av gymnasielärare från Danmark, Tyskland, Skottland, Italien, Ungern och Rumänien för att diskutera skolsystem och undervisningsmetoder tillsammans med sina svenska kollegor

Programme in India gives low-income youth access to education.