I en længe ventet rapport sætter en ekspertgruppe ord på, hvad der skal gøre den nye ungdomsuddannelse til det rette valg for unge, der i dag går i 10., på hf, på erhvervsgrundforløb eller i gymnasiet. Der er brug for 10.-klasselærerne, fastholder DLF.

I et brev til Børne- og Undervisningsudvalget orienterer ministeren om nye tiltag, der skal modvirke fejl ved afgangsprøverne.

Det er forkert, hvis de ekstra penge bliver fordelt ligeligt ud på alle landets skoler. For så går de ikke til de fagligt svageste elever, lyder det fra en forsker på baggrund af stort datamateriale.

På møtene går de blant annet gjennom politiets døgnrapporter for å se om noen av skolens elever er involvert i hendelser som bør diskuteres.

I Barnas hage utforsker femåringer alt fra poteter til meitemark. Hagen utvikler ordforrådet og lærer dem respekt for maten vi spiser.

Lærer Lis Zacho har siddet med i et panel af lønmodtagere, som i dag præsenterer sine anbefalinger til, hvordan kunstig intelligens skal implementeres på danske arbejdspladser.

Lærere uddannet på den kortere meritlæreruddannelse bidrager med noget særligt, bliver vurderet ligeså kompetente som ordinært uddannede lærere og bliver taget godt imod på skolerne, viser en ny undersøgelse.

Schools across the UK are trialling the use of deepfake teachers and even employing remote staff to deliver lessons hundreds of miles away from the classroom. It comes as the use of AI is becoming increasingly prevalent in schools.

Et oppgjør med måten elever lærer matematikk på er nå i gang etter år med dalende ferdigheter.

Uklarhet om hvordan fraværsreglene skal tolkes, har ført til at flere fylker nå utarbeider egne regler. Uheldig, mener både Elevorganisasjonen og Utdanningsforbundet.

Pigerne klarer sig markant bedre end drengene til prøverne i billedkunst, madkundskab og håndværk og design. “Vi siger, at fagene er gode for drengene, men presser dem ind i en form, der passer til pigerne”, siger lyder det fra en af fagenes repræsentanter.

De fire praktiske valgfag i udskolingen skulle give mere praksisfaglighed og måske hjælpe drenge, der keder sig over for meget teori. Men nye tal viser, at pigerne også trumfer drengene i værkstederne.