One in five girls and young women are teased or bullied about their periods, with many suffering in silence, according to research.

Children and families will hold marches this week in 25 towns across England.

Some have to travel hundreds of miles as funding cuts stretch education authoritiesAlmost 20,000 children with special educational needs such as autism are attending school outside their council area because of shortfalls in local provision – with the number rising by nearly a fifth in two years, the Observer can reveal.

Education Secretary Damian Hinds has told England's universities not to "scaremonger" over their finances, ahead of a review which is expected to call for a cut in tuition fees.

The government is “misleading” the public with its claim of giving schools record levels of money, the former head of school standards has said.

Det blir ingen lärarstrejk i Norge i dag. Parterna har funnit en lösning i förhandlingarna. Men lärarnas löneutveckling förblir oförändrad.

From Australia to Europe, school children are skipping classes to call for action on climate change.

Mariagerfjord Gymnasium underviser unge med autisme og ADHD i klasser med max 12 elever. Ministeriet har sat penge af til to nye klasser, men kun for elever med autisme. Det er en åbenlys, bekymrende forskelsbehandling, mener ADHD-foreningen.

Parasport Danmark har svært ved at få specialskoler til at springe på et projekt, som skal hjælpe børn med særlige behov til idræt i fritiden. Skolerne mener ikke, de har tid, men det kræver ikke det store, siger to deltagende skoler med specialtilbud.

Den nationale ordblindetest er udviklet til elever, hvor ordblindhed er den eneste åbenlyse forklaring på deres læsevanskeligheder. Det kan derfor være misvisende at bruge testen på specialskoler, lyder ekspertsvaret om en elev med gennemgribende udviklingsforstyrrelse.

Mere halvdelen af lærerne i en ny undersøgelse er blevet kaldt nedværdigende ting som kælling, luder og idiot. Hver fjerde er blevet slået. Den gode nyhed er, at meget få lærere oplever at blive udstillet på sociale medier.

I Sverige, Norge og Danmark forsømmes nabosprogene i specialundervisningen. Det vil et nyt nordisk projekt bygget op om Ivar Benløs gøre op med. Sagnfiguren er ikke tilfældigt valgt, for projektet skal også hjælpe eleverne med at finde deres styrkesider.