As students become more acquainted with social media and AI, these habits can help them distinguish credible sources from misinformation.

Nästan alla tonåringar använder i dag AI, men mer än var tredje 16–19-åring kontrollerar inte om svaren stämmer. Samtidigt sjunker läsförståelsen till historiskt låga nivåer. Vi måste lära den första generationen som växer upp med AI att också tänka själv, skriver Per Kornhall, Läromedelsförfattarna, och Katarina Gospic, hjärnforskare och AI-entreprenör.

Elever sliter med å utøve kildekritikk i det digitale klasserommet. Forsker og lærerutdanner Karsten Korbøl mener skolen kan gjøre mer, og råder lærere til å ta i bruk flere grep.

Den viktigaste AI-förmågan för en skolelev är inte att kunna skriva en bra prompt, utan att kunna bedöma svaret, skriver Stefan Eriksson (M).

Vi måste våga prata om vilket samhällsklimat vi skapar när högerextrema idéer och uttryck gång på gång flyttas närmare det normala, skriver läraren Mattias Forsberg.

Ett samarbete mellan Myndigheten för psykologiskt försvar och gymnasieförvaltningen i Karlstad har utvecklat lärares kunskap om manipulation och vilseledande budskap. ”Genom utbildning får lärare verktyg att identifiera och bemöta påverkansförsök i undervisningen”, skriver Tobias Härnvi och Johan Österberg.

Barn och unga klickar ofta på länkar utan att ifrågasätta avsändaren. Det gör dem mer mottagliga för manipulation. Samtidigt är skolan mer digital än någonsin: läxor, prov och undervisning sker via digitala plattformar, skriver Johan Måhlén, utbildningsexpert.

AI förändrar medielandskapet och för en lärare handlar det inte bara om nya verktyg – det handlar om att rusta eleverna för en framtid där gränsen mellan sant och falskt suddas ut mer och mer.

Media and Artificial Intelligence Literacy (MAIL) has been announced as the innovative domain for PISA 2029. The OECD has already released the first draft framework, offering an early understanding of how media literacy and AI literacy intersect and link to other curriculum areas, the key concepts and big ideas, and how to nurture the related…

Hedemora, Leksand och i förra veckan Borlänge. Det senaste halvåret har tre rykten om skolhot gjort att flera skolor tvingats agera. "Jag tror det råder social panik i Dalarna för tillfället", säger Jack Werner, journalist och föreläsare om källkritik.

Nästan nio av tio barn i Sverige oroar sig för AI, trots att tekniken redan är en naturlig del av deras vardag. Samtidigt saknar många strategier för att avgöra vad som är sant eller AI-genererat, visar en ny undersökning från Plan International och Telenor Sverige.