Journalistiken är viktigare än någonsin, menar Jenny Sköld. Med ett nytt verktyg vill hon vässa elever i källkritik.

Flera tidningar gick på bluffen. Torbjörn Strömberg och hans elever byggde en runsten och la ut en annons på Blocket.

Genom att jämföra artiklar från olika medier – både etablerade och alternativa – tränar Mats Anderssons elever på att bedöma hur källorna valt att vinkla verkligheten.

Behovet av att skolan lyfter frågan om ett kritiskt förhållningssätt till vad som sägs, inte minst på sociala medier, är stort och angeläget. Det hävdade företrädare för tre statliga myndigheter, bland annat Skolverket, den fjärde februari i år på DN Debatt. Det är inte svårt att instämma, skriver Olof Franck, Göteborgs universitet.

Det är glest med skolmaterial som fokuserar på funktionell källkritik.Därför har ett nytt projekt satts igång för att ta fram nya hjälpmedel och möta det ökade behovet.

Måste man problematisera filterbubblan i skolan? Hur använder man mediernas nyhetsbrus till att vidga elevernas omvärldsförståelse i en demokratiseringsprocess? Och hur lyckas man med detta på endast fem, sex minuter under en lektionsuppstart? skriver SO-läraren Christian Fexe.

Människor går igång på det som är dramatiskt. Därför räcker det inte med källkritik för att få en världsbild baserad på fakta, enligt Gapminder.

Använda Wikipedia i undervisningen? "Många elever tycker att det är en ”wow-grej” att publicera sig på Wikipedia", säger gymnasieläraren och Wikimediamedarbetaren Sara Mörtsell.

Människor baserar ofta beslut på känsla, och bekräftar dem sedan genom utvalda fakta. Ändå – eller just därför – har vi ett ansvar att se till att faktabaserad kunskap ligger till grund för utvecklingen av vårt samhälle, skriver Marie-Hélène Ahnborg, vd Ifous, m.fl.

Hallå Elza Dunkels, lärare, lärarutbildare och lektor vid Umeå universitet, som varit med och skrivit ett Bamseäventyr om källkritik.

I skolan uppmuntrar man eleverna att tänka själva. Men kritiskt tänkande utan kunskap blir inget annat än tyckande. Det krävs en bas av solid kunskap för att kunna vässa tänkandet och värdera ett arguments rimlighet, skriver Ulf Danielsson, professor i teoretisk fysik vid Uppsala universitet, Christina Moberg, professor i organisk kemi vid KTH, Christer Sturmark,…

Förra veckan var det källkritikens dag. På Möllevångsskolan i Malmö tränas klass 5A till att bli experter på att upptäcka falska nyheter.