Viralgranskarens redaktör Åsa Larsson har koll på källorna.

Myndigheten för samhällsskydd och beredskap (MSB) har till uppgift att utveckla samhällets förmåga att förebygga och hantera olyckor och kriser. MSB har nu också engagerat sig i svenska elevers kunskaper om källkritik.

Att orka fortsätta att förklara och förfäkta fakta blir en utmaning för oss lärare även när Roslinghyllningarna tystnat framåt våren, skriver läraren Charlotta Hemlin i en krönika.

Lärarna på Murgårdsskolan fick i uppgift att installera ett inre nätfilter hos eleverna. Hur gör man det? Börjar redan med sexåringarna.

I takt med att falska nyheter sprider sig har skolbibliotekarierna en allt viktigare roll att tillsammans med lärarna stödja eleverna att tänka källkritiskt. Det anser Karin Linder, generalsekreterare för Svensk biblioteksförening.

Klassisk bildning måste vara grunden, men digitala medier kräver ett helt nytt kritiskt tänkande. Det menar didaktiklektorn Thomas Nygren.

Att skriva Wikipediatexter blir en bra övning i källkritik.

Det är inte bara skolelever som har svårt att värdera källor på internet. Det gäller även historieforskare, visar en stor studie från Stanford University. "Resultaten kan sammanfattas i ett ord: dystert", säger professor Sam Wineburg, en av forskarna bakom studien.

De allra flesta barn som går i förskolan har olika digitala enheter i någon form hemma som de kommer i kontakt med. "Det är därför det är så viktigt att vi får in det källkritiska förhållningssättet redan i förskolan", säger mediapedagogen Ulla-Karin Lundgren Öhman.

Skolverket föreslår nya skrivningar i skolans styrdokument för att öka elevernas digitala kompetens. Ett av syftena är att skärpa kraven på att undervisa i digital källkritik.

Regeringen bör omedelbart tillsätta ett råd med uppgift att rusta medborgarna mot falska nyheter och algoritmisk påverkan, skriver Karin Linder, generalsekreterare Svensk biblioteksförening och Olof Sundin, professor i biblioteks- och informationsvetenskap vid Lunds universitet i Aftonbladet.

Det har höjts röster om att vi behöver göra källkritik till ett eget ämne i skolan. Dagens stora och snabba tillgång på information gör att behovet av att verkligen lära sig hur man ska kontrollera sina källor har ökat kraftigt, skriver Mia Sköld (MP), politiker och lärare.