Trots att kommunerna fått statsbidrag till extra skickliga lärare genom reformen med förstelärare, väljer en del kommuner att skicka tillbaka pengar hellre än att ge lärarna lön retroaktivt.

"Jag tycker att reformen är mycket viktig och bra men den kollegiala misstänksamheten och avundsjuka har varit lite jobbig. Samtidigt har det varit väldigt oklart uppifrån vad som vi ska göra och informationen utåt och nedåt." Så svarar en av förstelärarna i en enkät.

Försteläraren Jenny Dahlin i Hagfors brinner för sitt uppdrag. Det hon saknar är tiden att genomföra det. "I längden är detta inte hållbart", säger hon.

Många förstelärare går på knäna. Två av tre uppger att de har fått ökad arbetsbelastning sedan de utsågs. Det visar en ny undersökning som Lärarnas tidning har gjort.

Bland nästan 50 sökande har Östhammar kommun tillsatt 19 nya förstelärare från höstterminen. Lärarna har rekryterats internt och arbetar från de lägre skolåldrarna till gymnasiet. De blivande förstelärarna undervisar inom olika ämnesområden men alla har anställts som förstelärare inom informations- och kommunikationsteknik, IKT.

Onsdagen den 29 april i radions P1 debatterade Vänsterpartiet och Folkpartiet förstelärarnas uppgifter. Det har nämligen visat sig att de flesta­ skolor och kommuner som uppgraderat vissa­ lärare till förstelärare inte alls har ändrat deras arbetsuppgifter. Dessa gör vad de gjort tidigare. Det skriver  

Stockholms stad satsar på cirka 800 förstelärartjänster samt ett trettiotal lektorat på stadens grund- och gymnasieskolor.

Om jag vill bli förstelärare? En superlärare utformad efter tv-serien Klass 9A, som far runt och styr upp den undermåliga undervisningen som ”vanliga lärare” ägnar sig åt. Jag tror inte det, skriver Ola Håkansson, nätverket Gröna lärare.

I en studie från Skolverket uppger de flesta huvudmän att de har gjort en omfördelning av arbetsuppgifter för att frigöra tid till försteläraruppdraget. Annars har läraren ofta ett utvecklingsuppdrag.

Fyrtio procent av huvudmännen avsätter ingen tid för förstelärares uppdrag utanför undervisningen, visar siffror från Skolverket. Jan Björklund menar att det är helt enligt planen.

Vi gör ett aktivt val att inte söka till förstelärare: Vi vill stå upp för en skola där kunskap och samarbete är viktigare än individuella satsningar där kvalitativa förbättringar uteblir, skriver gymnasielärarna Margareta Delin, Ulrika Edorsdotter och Israel Nuñez.

Tanken med regeringens satsning på så kallade förstelärare var att skapa en karriärväg för vissa lärare och samtidigt öka kunskapen och få eleverna att lyckas bättre.