Var tredje grundskollärare har liten eller knapp kännedom om de nya tilläggen om digital kompetens i läroplanen. (pdf)

Höstterminen 2018 började nya tillägg i skolans läroplaner att gälla som ställer ökade krav på att stärka elevers digitala kompetens. En färsk Novusundersökning visar dock att var tredje grundskollärare saknar verktyg för att främja elevers digitala kompetens – en av fyra har inte tillräcklig egen kunskap.

Sexistisk jargong i skolkorridorer och nakenbilder från omklädningsrum sprids i sociala medier — exemplen på sexuella kränkningar finns det gott om i skolan. Över hela landet utbildas skolledare och elever för att kunna stoppa kränkningarna.

Regeringen har skjutit till extra pengar för att öka kompetensen inom lärarkåren, så att de elever som behöver extra stöd i grundskolan snabbare ska kunna få det.

Nu gör regeringen en satning på att utbilda lärare i specialpedagogik i hela landet. I Västerbotten får 219 lärare och handledare möjlighet att gå en kompetensutbildning för att få grundläggande kunskaper på området.

Skolverket har fördelat 109 miljoner kronor för att att öka lärares kompetens i specialpedagogik. 338 lärare och handledare i Norrbotten ges möjlighet att delta i kompetensutvecklingsinsatsen.

Värmland får nu del av regeringens satsning på Specialpedagogik för lärande och det ger 100 lärare och handledare möjligheten att kompetensutveckla sig för att kunna möta elever som behöver stöd på ett bättre sätt.

"Vi har inte råd att slösa bort all den kompetens och kunskap som finns hos personer med utländsk utbildning. Därför blir de kompletterande utbildningarna nu mer ändamålsenliga, och det blir också enklare att komplettera sin utländska utbildning när man kommer till Sverige", säger Helene Hellmark Knutsson, minister för högre utbildning och forskning.

Moderaterna vill satsa mer på kompetensutveckling för de som redan jobbar. Partiet föreslår att universitet ska kunna sälja fler uppdragsutbildningar och att de som själva vill betala sin vidareutbildning ska få göra skatteavdrag.

Alla som berörs av garantin för tidiga stödinsatser ska få förutsättningar att förbereda sig innan garantin träder i kraft nästa år. Därför får Skolverket och Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) nu i uppdrag att genomföra kompetenshöjande insatser och ge stöd inför implementeringen.

SKL vill, liksom regeringen, utveckla en tydligare och mer likvärdig struktur för lärare och skolledares professionsutveckling. Förslaget till professionsprogram kan utgöra en bra början.