Ordningen i skolan brister och lärare som ingriper mot stöket blir anmälda. även när de vanliga instanserna konstaterar att lärare agerar korrekt fortsätter BEO att driva det vidare, skriver Borås Tidning på ledarplats.

Alla håller inte med om den kritik som framförts i DN om att Barn- och elevombudet (BEO) driver ärenden för hårt i fall där elever och deras föräldrar anmäler kränkning.

Barn- och elevombudet får hård kritik från 16 utredare inom den egna myndigheten. De menar att man driver ärenden alldeles för hårt i en intern skrivelse som DN tagit del av.

Tydligare regler för när och hur mycket en lärare får ingripa fysiskt mot stökiga elever – det kan bli resultatet om Högsta domstolen tar upp fallet med en elev som BEO anser blivit kränkt av en lärare.

När har en lärare rätt att ingripa mot en elev? Frågan kan komma att prövas i Högsta domstolen.

En lärare lyfte bort en elev som blockerade vägen och vägrade flytta på sig. Nu driver Barn- och elevombudet, BEO, ärendet till Högsta domstolen – med motiveringen att eleven blev kränkt och har rätt till 10.000 kronor i skadestånd. Samtidigt riktas hård kritik mot att myndigheten driver ärenden som gör att lärare inte vågar in

Var går gränsen för vad en lärare får göra för att hålla ordning i skolan? Just nu driver Barn- och elevombudet BEO ett fall som fått starka reaktioner till Högsta domstolen.

Nästan en fjärdedel av eleverna i mellan- och högstadiet känner sig ensamma i skolan, visar en årlig rapport från Friends. Rebecca Carlsson, 18, blev mobbad och utfryst under stora delar av sin tid i grundskolan.

Nästan var fjärde elev i åk 3-9 känner sig ensam i skolan. Dessa elever är i mycket högre grad också utsatta för mobbning, kränkningar och otrygghet. Många av de ensamma eleverna har lågt förtroende för vuxenvärlden och var femte i åk 6-9 känner inte att det finns någon vuxen att vända sig till om de…

Skoler skal have strategi mod digital mobning, men mange forældre kender den ikke og føler sig ikke inddraget.