Det jämlika Sverige är ett minne blott. Barn som inte behärskar språket kan bli förlorare innan de ens satt sin fot i skolan, skriver Ann-Charlotte Marteus på ledarplats.

Läsförmågan hos svenska fjärdeklassare har försämrats, visar Pirls. Och det är gruppen av redan svaga läsare som vuxit. "Att orka läsa är en av de viktigaste saker du kan lära sig, säger skolbibliotekarie Heléne A Törnfeldt vid Sjöängsskolan, där särskilda lästimmar står på schemat.

Läsförmågan bland svenska elever sviktar. Men på Hammarkullsskolan har man motverkat den negativa trenden med en tydlig satsning på läskultur. "Vissa skolor lyckas för att vi inte bryr oss så mycket om vad Skolverket säger", säger biträdande rektorn Linnéa Lindquist.

Skillnaderna i läsförståelse i årskurs 4 ökar mellan elevgrupper och mellan skolor. Det visar den internationella kunskapsmätningen PIRLS 2021 som presenterats idag. Det är de resurssvaga eleverna som försämrat sina resultat mest. ”Sverige som kunskapsnation måste kunna bättre än så här”, kommenterar Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare.

Svenska fjärdeklassare presterar sämre i läsundersökningen Pirls 2021. Skolminister Lotta Edholm (L) vill lösa problemet med bättre utbildade lärare. "Sluta blunda och se de egentliga orsakerna," säger Sveriges Lärares ordförande Johanna Jaara Åstrand.

Läsförmågan bland svenska fjärdeklassare har försämrats märkbart, enligt den globala studien Pirls. Sannolikt har pandemin påverkat resultatet, och framför allt för elever som behöver mer stöd.

Fjärdeklassares läsförmåga sjunker och skillnaderna mellan eleverna ökar. Men svenska elever ligger fortfarande över genomsnittet i OECD-länderna. Det visar den internationella Pirls-undersökningen som mäter nio- och tioåringars läsförmåga. Studien genomförs vart femte år.

Skolminister Lotta Edholm (L) är bekymrad över resultaten av den internationella studien Pirls som visar att läsförmågan hos svenska tioåringar har sjunkit.

Svenska fjärdeklassares läskunskaper sjunker i Pirls 2021 – ”en läskris”, enligt skolminister Lotta Edholm (L). Några av regeringens åtgärder är bättre lästränade lärare och nya styrdokument. Finansieringen är fortfarande kommunernas sak att lösa.

Svenska elever läser sämre, enligt en ny studie. De greppar inte tidshopp eller växlande berättarperspektiv – och har svårt att förstå att handlingen är påhittad, säger ungdomsförfattaren Johanna Lindbäck.