I veckan kommer resultaten från den senaste Pisa-undersökningen, som bland annat mäter elevernas läsförståelse. Den stora utmaningen handlar idag inte om läskunnighet i traditionell mening, utan om att på ett intelligent och kreativt sätt hantera det dagliga bombar­demanget av olika sorters text.

Undersökningen Timss visade i veckan på ett viktigt trendbrott för den svenska skolan – det går bättre.Men skolvärlden kan inte andas ut. På tisdag kan den kanske ännu viktigare Pisamätningen dra ned humöret igen.  

Inför Pisa-rapporten. Orsaken till betygsinflationen ligger i de incitament som skapats med de politiskt beslutade regelverken. Nu behövs reformer, som extern provrättning och enhetligt kunskapsinnehåll, som gör att det inte längre är möjligt för skolor att konkurrera med betyg i stället för kunskaper, skriver forskaren Johan Wennström.

Många svenska elever saknar kunskaper i de mest grundläggande räknesätten i matematik, enligt en ny forskningsrapport. "De mest basala kunskaperna saknas, och det är väldigt allvarligt", säger Madeleine Löwing forskare vid Göteborgs universitet.

Den dagen vi blir lika besatta av att utjämna klassklyftorna i skolan som att prestera i Pisa-mätningarna, då skolutvecklar vi på riktigt. Det skriver Dagens Arenas Vesna Prekopic.

För första gången på många år har svenska elevers kunskaper i matte och naturvetenskap förbättrats. Nu drabbar utbildningsminister Gustav Fridolin, (MP), samman med sin företrädare Jan Björklund, (L) i en duell om skolan. "Ingen av dem kan ta kan ta åt sig äran", säger skolforskaren Daniel Pettersson.

Nu ska vi glädjas åt Timss. Men vem är det egentligen som ska ta åt sig äran och kanske ännu viktigare – varför? För det första är det ju naturligtvis de lärare vars arbete i klassrummet gett resultat. Men vad är det som har påverkat deras arbete? skriver skolexperten Per Kornhall.

Äntligen kom så en rapport som visar att den negativa utvecklingen har vänt i svensk skola. I Timss 2015 har resultaten i grundskolan vänt uppåt i både matematik och naturvetenskap och de är tillbaka på 2003 års nivå. Glädjande är också att uppgången gäller för samtliga elevgrupper, både hög- och lågpresterande, skriver Sten Svensson.

Den svenska skolans ras rakt ned i avgrunden har brutits. Det var budskapet häromdagen efter att den senaste Timss-mätningen presenterats, skriver Malin Lernfeldt på ledarplats.

Politikerna måste tillsammans hitta vägar för att lösa den svenska skolans problem med likvärdigheten. Att minska skillnaderna är fundamentalt när elever med så olika förutsättningar nu möts i skolan, skriver förbundsordförande Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.

Pisa är ett av världens största prov för 15-åringar, och har satt utbildning på agendan. Samtidigt är forskare kritiska till att det läggs för stort fokus på rankingen i Pisa och att provet begränsar synen på utbildning.

Det är inte bara skolvärlden som glädjer sig åt Timss-rapportens resultat om att svenska grundskoleelever blivit bättre i matematik och naturvetenskap. Svensk IT-sektor skriker efter fler programmerare och matematikkunskaper är avgörande, enligt IT & Telekomföretagen.