Andelen behöriga lärare i grundskolan minskar, visar färsk statistik. Skolverket beskriver läget som allvarligt. "Alla som har ett ansvar för lärarförsörjningen behöver samlas för att hitta lösningar", säger generaldirektör Peter Fredriksson.

Andelen behöriga lärare i den svenska grundskolan fortsätter att minska, enligt Skolverket. Var tredje lärare saknar riktig utbildning för sitt yrke.

Under de kommande sex åren kommer omkring 600 lärare att behöva rekryteras till grundskolorna - bara i Sigtuna kommun. Behovet ser liknande ut i övriga Stockholmskommuner. Bristen på behöriga lärare gör att ekvationen är svår att få ihop. Sigtuna kommun har dock en plan.

Andelen behöriga lärare i grundskolan har minskat med 1 procent på ett år, till 70,5 procent. Däremot ökar andelen behöriga lärare i gymnasieskolan något till 81,4 procent.

Andelen behöriga lärare i grundskolan minskar, visar färsk statistik. Skolverket beskriver läget som allvarligt.

Sedan förra läsåret har andelen behöriga lärare i gymnasieskolan ökat, från 80,6 procent förra läsåret till 81,4 procent i år. Samtidigt minskar andelen behöriga lärare i grundskolan från 71,4 procent förra året till 70,5 procent. Det visar Skolverkets nya statistik om pedagogisk personal i skolan. Statistiken finns även på läns-, kommun- och skolenhetsnivå.

Lägre sjuktal och personalomsättning samt ökande studiero och trygghet. Det är några effekter av en kommunal satsning på skolor som tidigare utmärkt sig genom låga studieresultat och stök.

I vissa kommuner är endast omkring hälften av gymnasie­lärarna behöriga. Andra kommuner har nästan full behörighet. "På vår skola har det blivit lättare att rekrytera", säger Laila Smith, lärare i Osby.

Stora lönetillägg har gett fler behöriga lärare på två socioekonomiskt utsatta skolor i Stockholm. Därför välkomnar personalen, med en viss dos ambivalens och gnissel, att försöket förlängs.

Blågröna Växjö skriver i Smålandsposten den 21 januari om hur nya mätningar av den svenska skolan visar att Växjö går framåt i kunskapsmål och behörighet hos personal. Detta stämmer och gläder naturligtvis även oss vänsterpartister.

Genom en ny högskoleutbildning där pedagoger som redan arbetar inom förskolan ska få en enklare väg till en förskoleexamen hoppas Ronneby få fler behöriga förskollärare. "Vi ökar med fler förskoleavdelningar, så det finns ett behov", säger Ulrika Björkholm, förskolechef i Ronneby.

Skolans problem är en följd av en ny lärarroll, en förändrad pedagogik, och den postmodernistiska synen på kunskap som smugit sig in på lärarutbildningarna och i läroplanen. Moderata Ungdomsförbundet presenterar i dag fyra konkreta reformer för bättre lärare i skolan, skriver Benjamin Dousa, Muf.