Her får du tips fra tillitsvalgte om hva du må huske på å kreve som lærer og barnehagelærer. "Mange har fått opp øynene for hva de har krav på", sier Espen Rustad.

Läraren Gunilla Adelaja om den viktiga arbetstiden: ”Tänk om vi kunde fortsätta att utveckla ferietjänsterna. Tänk om vi kunde få arbeta 35 timmar i veckan. Punkt.”

En oplanerad skolstart är en garant för tandagnisslan, stök och usel början på terminen, skriver läraren Maria Wiman.

En lärare i Jönköping får en skriftlig varning för att ha delat ut en olämplig skoluppgift. Läraren stängdes av utan lön, men får nu pengarna retroaktivt.

Jag ska prova att dricka kaffet varmt, äta opedagogiska luncher och ta mig igenom både Kalle Ankas julafton och julklappsutdelning utan varken bildstöd eller instruktioner i flera led, skriver Maria Wiman inför julledigheten.

Olivia Tjernström är gymnasielärare på Täby Enskilda Gymnasium. Här berättar Olivia om varför hon är lärare – och vad hon skulle göra om hon var skolminister för en dag.

Båda våra tidigare fackförbund gav gång på gång vika inför arbetsgivarsidan i slutna avtalsförhandlingar. Den här gången kräver vi ett annat resultat av det nya gemensamma fackförbundet”, skriver knappt 400 lärare i en debattartikel.

När man läser Mia Smiths replik framstår det som att vi skulle mena att det räcker med att ha engelska som modersmål för att undervisa i ämnet engelska. Så är det givetvis inte, skriver Anna Sörelius Nordenborg, i en replik.

För få utbildar sig till yrkeslärare och en stor andel lämnar yrket. – Synen på yrkesutbildning måste förändras och lärosätena behöver bli bättre på att visa betydelsen av att yrkesmänniskor utbildar sig till yrkeslärare, säger forskaren Maria C Johansson.

Under overenskomstforhandlingerne i 2018 kæmpede hun for bedre løn og arbejdsforhold med en megafon for munden. Nu kæmper hun i stilhed for lærernes ytringsfrihed og sikkerhed.

Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye igangsætter nu en undersøgelse af læreres mulighed for at undervise i kontroversielle emner.