Lærerne sier de får stadig flere oppgaver. Utdanningsforbundets leder, Geir Røsvoll, er redd det kan bety at flere slutter i jobben.

I en fersk undersøkelse svarer lærere at de får stadig flere oppgaver som egentlig burde vært utført av andre yrkesgrupper. Halvparten sier jobben er mindre givende enn før. Og det går også utover elevene.

Hot och våld som riktas mot skolpersonal ökar. En som har drabbats är högstadieläraren Ulrica Björkblom Agah, vars familj blev måltavla för mordhot.

Regeringen tar nu initiativ till en serie lärarråd, som genomförs tillsammans med fackförbundet Sveriges Lärare. Under lärarråden kommer skolminister Lotta Edholm diskutera skolfrågor med lärare och förskollärare. Det första lärarrådet genomförs i Lund den 15 mars.

Moderaterna och Sverigedemokraterna öppnar för att återigen i lag reglera hur mycket tid lärarna ska ägna åt undervisning, så kallad undervisningsskyldighet. Partierna vill att regeringen tar steg framåt i den här frågan under mandatperioden och enligt SD förs samtal om det mellan Tidöpartierna.

Lebesby kommune har opprettet en bonusordning for å beholde og rekruttere lærere og barnehagelærere. De får 80.000 kroner annet hvert år så lenge de jobber i kommunen

Nu inrättas Lärarrådet – efter en idé av Vi Lärares krönikör Maria Wiman. Första mötet sker i Lund mellan medlemmar i Sveriges Lärare och skolminister Lotta Edholm (L). På schemat står de sjunkande Pisa-resultaten.

En lärare får en blomkruka kastad i huvudet, en annan blir hotad och spottad i ansiktet och en tredje blir sparkad i huvudet och bryter näsbenet. Det är bara några exempel på hur skolelever förgripit sig på lärare de senaste åren, skriver NWT:s ledarredaktion.

Finns det något enkelt knep för att snabbt komma igång med lektionen och samtidigt skapa en god stämning i klassen? John Steinberg lotsar lärare i behov av vägledning genom kobbar och skär och tipsar lärare som vill ge eleverna större ansvar.

Lærarar som har jobba på same stad i over to år, kan få meir lønn dersom dei byter arbeidsplass. Det er på grunn av ein ny ansiennitet-regel.

 Jag går snart under av allt kringarbete som skapas med omprov. Vi ska ha omkurser – inte omprov, skriver läraren Filippa Mannerheim i en krönika.

En lärare ska berätta, visa, förklara, instruera, ställa frågor och låta eleverna uttrycka och ta del av varandras tankar och synpunkter, skriver Filippa Mannerheim. Detta är enkelt att hålla med om. Däremot ger Mannerheim och andra flitiga skoldebattörer en direkt missvisande bild av skolan genom att påstå att lärare inte undervisar på detta sätt, skriver…