Åtta av tio lärare hinner inte med sitt mentorsuppdrag. Det visar Ämneslärarens stora enkät. Konsekvensen blir att lärarna vänder ut och in på sig själva – och ändå inte räcker till.

Under overenskomstforhandlingerne i 2018 kæmpede hun for bedre løn og arbejdsforhold med en megafon for munden. Nu kæmper hun i stilhed for lærernes ytringsfrihed og sikkerhed.

Tusentals svenska elever undervisas av utländska lärare utan svensk lärarlegitimation. SVT kan nu avslöja att ingen myndighet kontrollerar de här lärarnas kompetens.

Återträff med gamla klassen – efter 73 år. Och med lärarinnan Barbro Thörnelöf som hunnit fylla 96. – Det är lika trevligt varje gång, säger Barbro.

Nu ska lönerna förhandlas om för lärare, sjuksköterskor och många andra anställda i den offentliga sektorn. Flera fack kräver mer än lönenormen. Åsa Fahlén, ordförande för Sveriges Lärare, vill lämna de sifferlösa avtalen.

Under rubrikerna ”Vi mår inte bra” och ”Döden för svenska skolan” protesterade Sveriges Lärare mot nedskärningarna i Göteborgs skolor. Inne i Börshuset klubbade kommunfullmäktige en budget som innebär fortsatt kris för skolan.

Jag drömmer stort om att de framtida barnbarnen ska finna mina skräckhistorier verklighetsfrånvända, skriver krönikören Maria Wiman.

 Martin Ahlstedts ettor har ofta inte läst en bok på hela högstadiet. Men med noga utvalda böcker, högläsning och små samtals­grupper väcker han deras intresse. Detta har fått Svenska Akademien att utse honom till Årets svensklärare och gjorde honom till högvilt på årets bokmässa.

Som läget ser ut just nu bland landets skolor, med de massiva nedskärningar som vi ser, och med det ekonomiskt ansträngda läget, är risken för att fler lärare sjukskriver sig större än någonsin, skriver läraren HP Tran.

Med någon slags blind övertro på kostnadsfria pappersprodukter skriver Pehrson och Edholm om konsekvenstrappor och förväntansdokument. Som att lösningen vore så enkel. Som att inte skolor redan provat detta i åratal, skriver läraren Maria Wiman i en replik.

Om jag väljer att försöka tolka en elevs oönskade beteende som inte avsiktligt ont finns det en större chans att jag ger eleven ett bra bemötande, skriver idrottsläraren Alexander Skytte.