A new book focuses on three teachers working in the US and the many difficulties they face in an increasingly untenable system.

Om lag halvparten så mange lærere har søkt om videreutdanning i norsk, matte og engelsk i år som for fire år siden. Mens Brenna jubler, er Høyre bekymret.

Frihedsforsøgskommunen Esbjerg har forkortet skoledagen og indført mange to-lærer-timer. Men nu skal der spares, og i modsætning til resten af landet er der i frihedskommunerne ikke krav om, at sparede timer skal bruges i skolen.

A major teaching union has criticised ministers’ “insulting” new pay offer, raising the prospect of further walkouts in schools this spring.

Mandag gikk startskuddet for lønnsoppgjøret 2023. Kravene er knallharde når flere yrkesgrupper merker prisøkningene på kroppen.

”De flesta verktyg har jag fått av erfarna hantverkare som jag träffat eller arbetat med – några har jag tillverkat själv. Några av de finaste har jag fått av mina elever”, skriver läraren Björn Svensson.

Hot och våld är något som ökar i skolan och gymnasieskolan är inget undantag. Den dåliga arbetsmiljö och den otrygghet det leder till för berörd personal och elever är något vi nu vill att arbetsgivaren tar krafttag mot, skriver Anna-Karin Heiberg och Björn Sandström, Sveriges Lärare.

Skolminister Lotta Edholm vill lätta på lärarnas arbetsbörda, utbilda fler speciallärare, stärka elevhälsan och höja intagningskraven till lärarutbildningen. Men en käpp i hjulen kan bli lärarbristen.

Teachers are buckling under the pressure of workloads and the Ofsted regime. Fixing this will start with raising salaries.

Det er gået ned ad bakke med kvaliteten af folkeskolen de seneste 10 år, lyder det fra danskerne op til 10-års-dagen for, at lærerne blev sendt på porten i den historiske lockout.

För alla våra spratthattar och yrhättor – alla som inte bara kan skärpa till sig – blir skolan tröstlöst svår, skriver Maria Wiman i en krönika.

Utmärkelsen Årets Förskolekraft 2023 tilldelas Malin Gummesson, leg. förskollärare på Vireda förskola i Aneby. Hon får priset för sin drivkraft och helhetstänk som gynnar förskolans utveckling och barnens bästa. Priset delas ut av Förskoletidningen.